相声是一种口头表演形式,下面是与大家分享的小学生相声内容,欢迎大家学习参考!
A:您好!
B:您好!(站姿偏歪,驼背)
A:(看B,上下打量)
B:您咋了,我没毛病呀!
A:的确,不过您近来劳累过度。
B:您怎么知道?
A:您都成老大爷了,我能不知道吗!不过忙归忙,您老驼着背,小心当罗锅。
B:嗨!习惯了。
A:哎!别介,这习惯不能有。
B:怎地?
A:忒影响形象呀!
B:的确,你还挺会观察,谢了!
A:倒不是会观察,只是我最近对个人习惯问题颇有感触。
B:为什么?
A:只因一件小事。
B:何事?
A:上周日晚我在家紧赶作业。
B:怎么了?
A:怎么了?这对吗?
B:……是不对,周六干吗呢?
A:就是嘛,但没办法,我习惯把作业放到最后写。
B:也没错。
A:错了。
B:怎么了?
A:作业过多,导致我又要熬夜,第二天便听不了课了。
B:噢!
A:还有,我习惯躺着写作业。
B:真舒服!
A:听着音乐。
B:享受啊!
A:睡着觉。
B:放松了!
A:完了。
B:完了?
A:都着了,可不完了吗?
B:那作业呢?
A:枕着呢。
B:好嘛,当枕头了。
A:你看我,爱学习吧!
B:什么呀,这样恶性循环,你学习准下来。
A:可不是,作业的完成现场转移到第二天早上。
B:好嘛,现赶!
A:所以每天都很早。
B:的确。
A:您一定有感触呀!
B:为什么呀?
A:要不怎么成罗锅了呢!
B;嘿!这儿等着我呢!
A:养成良好的行为习惯是对谁都有益的。
B:的确。
A:所以我下定决心改了。
B:怎么做?
A:我上课不睡觉。
B:对!
A:我不浪费时间。
B;对!
A;我不抄作业。
B:对!
A:我不做作业。
B:对……哎!不对!
A:又哪儿错了?
B:作业哪儿能不做呀?
A:我只不晚做作业了。
B:这才对嘛!
A:我要有规律,有目的地学习。
B:恩!
A:我要……帮你。
A:帮你改掉驼
B:我怎么了?
A:背的习惯呀!
B:你还记得呀!