双人的相声剧本

时间:2021-08-31

  相声是一种民间说唱曲艺。它以说,学,逗,唱为形式,突出其特点。有关双人的相声剧本,欢迎大家一起来借鉴一下!

  甲:给你出道难题,考考你。说的是……树上共有十只小鸟,被枪打下来一只,树上还有几只小鸟。

  乙:就这问题?还“给你出道难题”,玩弄傻小子是不是?别说是我,就连三岁的小孩都能回答上来!

  甲:这么说这道难题你也能回答上来?

  乙:太简单了,我……我都不好意思回答这么简单的问题。你还是重新出一个有点学问的问题吧。

  甲:别忙,你还是先把这个问题回答了再说。你就大着胆子说吧,在座的观众都不会笑话你。观众同志们:咱们用掌声鼓励鼓励他,让他好好的回答这个问题好不好?

  乙:行啦行啦,各位就别跟着他瞎起哄了。我……说就说吧!你问的是树上原来有十只小鸟,被枪打下来一只,树上还剩几只小鸟,对不对?

  甲:是啊,就是这个问题。

  乙:嗨,这谁不知道,一只鸟被打死,其余没有被打死的鸟,也全给吓跑了。所以,树上一只小鸟也没有了!对不对?

  甲:哎呀!不简单啊!今年几岁啦?

  乙:二十岁。

  甲:你瞧,还是傻小子不是?还“连三岁的小孩也能回答上来”呢,你今年都二十岁啦,回答的正确不正确?

  乙:怎么?我回答的不对吗?那你说树上还剩几只小鸟。

  甲:我说?我要是在这里把正确答案说出来,不就把你也给教会了?你要是真想长学问,就必须先拜我为师。拜不拜?

  乙:我……好好,老师,学生向你讨教了。你就好好教教我,我这里洗耳恭听。

  甲:嗯!这还差不多。我问你,树上原来有几只小鸟?

  乙:十只。

  甲:用枪打下来几只?

  乙:一只。

  甲:问你树上还有几只小鸟对不对?

  乙:对啊?

  甲:这么简单的问题,你听好了徒弟:10-1=9,树上还剩九只小鸟。记住了没有?

  乙:大伙瞧瞧,瞧我这老师的水平多高,连10-1=9他都能算出来。不简单,真是不简单啊!

  甲:当然了,老师嘛!要是没水平,还怎么去教你这么聪明的学生?大家说对不?

  乙:你呀,一边凉快去吧!就这水平还想当老师?别在这里给我丢人了。大伙瞧瞧,谁才是真正的傻小子?啊?

  甲:徒弟,不许你在这里诬蔑老师!你要耐心地听老师讲完。那位打鸟的人用的是无声枪。树上的其它鸟根本就没听见!其余的小鸟能飞跑吗?

  乙:瞧瞧,这年头什么稀罕事儿都有。就连枪都用无声的。

  甲:对!你知道动物保护法吗?打鸟的人敢明目张胆的偷猎小鸟吗?所以,偷猎者必须伪装起来,看上去这些人是在树底下乘凉,或者是拿着工具在管理大树,实际上他们是醉翁之意不在树,在于树上的小鸟。于是这些馋嘴的'偷猎者……懂不懂?

  乙:啊——这么说我也得考考你。

  甲:你考吧。

  乙:说是……树上共有十只……不,树上共有九只小鸟,被枪打下来一只,树上还有几只小鸟?

  甲:大伙瞧瞧,我这位学生简直成了二道贩子——算发算卖。只不过他把我原来说的十只小鸟变成了九只……

  乙:废话!刚才被你用无声枪打死了一只,这不就剩九只了吗?

  甲:行!有能耐!刚刚跟着老师长了这么点儿学问,马上就给抖搂出来了。各位观众:现在你们该知道什么叫“班门弄斧”了吧?现在你们该知道老虎为啥没学会上树了吧?

  乙:你到底能不能回答上来?我可告诉你,这一次打鸟用的不是无声枪,是有声的,“砰——”声音还挺大的。

  甲:啊?这一次用的不是无声枪?

  乙:对?打鸟的人说,他是这棵大树的负责人,他有权决定树上每只小鸟的命运。他之所以要打死那只小鸟,是因为那只小鸟不遵守纪律,打扰了树底下乘凉者的休息。

  甲:嗯,要这么说,只要他的枪一响,没死的鸟肯定会吓飞。所以,树上就没有一只小鸟了。对不?

  乙:傻小子不是?教教你,听好了:9-1=8,树上还剩八只鸟。记住了没有?

  甲:你……这人有没有一点儿常识?其余的鸟听到枪声还不赶快逃命,还在那棵树上等死是不是?成心给我抬杠是不是?

  乙:别激动,听我说完。因为那棵大树孤零零的长在闹市区,小鸟们也都在那棵树上做了窝,由于那个地方长期被噪声污染和空气污染,小鸟们全都变成了聋子,听不到枪响。再说,就是有个别鸟儿看到苗头不对,他们也舍不得离家出逃啊!你说是不?

  甲:你还别说,还真有点儿道理。要是这么说,我再考考你,说的是……

  合:树上共有……八只小鸟,被枪打下来一只,树上还有几只小鸟?

  乙:就知道你还会问这个问题。你以为这次我还回答不上来?告诉你,树上还剩……我还是先问清楚了:打鸟的人用的是不是无声枪?

  甲:不是,那枪有声音,而且还很响。

  乙:那些鸟是不是……全是聋子?它们能听到枪响吗?

  甲:那些鸟都不是聋子,一个个都能听到枪声。

  乙:还有,那些鸟……还都会飞吗?

  甲:废话,鸟儿还能不会飞?不会飞能在树上叽叽喳喳的叫唤吗?行啦,别问那么多啦!那些鸟不但会飞,而且个个都能远走高飞,“天高任鸟飞”嘛!

  乙:这可都是你说的?

  甲:是我说的。树上共有八只活蹦乱跳的小鸟,有人用枪打下来一只小鸟,枪声很响,其余的鸟儿也都听到了,这些鸟儿还都能飞。你快说,现在树上还剩几只小鸟。

  乙:哈哈,这一次,树上一只小鸟也没有!全吓飞了。对不?

  甲:不对!树上还剩七只小鸟!

  乙:大伙儿听听,这位是不是傻小子?光知道8-1=7,连小鸟受惊吓会飞跑都不知道。看来呀,确实该对他好好的进行素质教育了。

  甲:那你说8-1等于几?难道8-1就得等于零?咱们让大伙儿评评理,到底谁是傻小子?

  乙:哟哟!还不服气!那你说说其余的七只鸟听到枪声,能飞为啥不飞,难道那些鸟都是傻小子?

  甲:鸟儿不傻,它们早已经习惯了这种杀鸡给猴看的把戏。反正轮着谁是谁,不吃白不吃,不捞白不捞。这叫撑死胆大的,吓跑胆小的,所以它们都不飞。这也是动物的进化,明白吗?

  乙:嚯!要是这么说我再考考你:

  合:树上共有……七只小鸟,用枪打下来一只,树上还有几只小鸟(相互用手指着对方发问)?

  (完)

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