晏殊《浣溪沙》阅读训练及答案

时间:2021-08-31

  引导语:晏殊的《浣溪沙》是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。全词抒发了悼惜残春之情,下面我们一起来做一下这首词的阅读训练。

晏殊《浣溪沙》阅读训练及答案

  浣溪沙

  晏殊

  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  【试题】

  1.词人徘徊于小园香径,精心选择了 、 和 等景物,描绘了一组优美的画面.

  2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?

  3、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,简析这两句诗好在哪里。

  【答案】

  1.夕阳、落花、归雁。

  2.抒发了作者伤春惜时的感情。

  3、两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。(不要求面面俱到,学生能从某个角度作较深入赏析即可)

  4.诗歌借哪些意象抒发怎样的情感?

  参考答案:坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象,可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言,天气、亭台阁与去年毫无二致;就其变者而言,夕阳虽美好,但终究要沉没。好鸟相鸣似有意,但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好,终将消亡。但“似曾相识燕归来”寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。

  5、“浣溪沙”是这首词的词牌名,请再写出两个你知道的词牌名:西江月、渔歌子。

  6、联系生活实际,说说你对“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”所表达的情感的理解。

  答:词人把酒听新词,意兴无穷,但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景,一样的天气,一样的亭台,一样的“一曲新词酒一杯”,于是感慨光阴的流逝,未免深深叹息。

  7、 赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的'意蕴。

  答:对仗工整:“无可奈何”“似曾相识”是情感的描摹;“花落去”“燕归来”是物象的对仗,是时间的有形流逝。“无可奈何花落去”对春光的流逝示惋惜之情;“似曾相识燕归来”对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死,同花开花落一样,不由自主,所以说“无可奈何”;旧地重游,前尘往事,若幻若真,所以说“似曾相识”。透露在词中的是一种人生惆怅。

  阅读题二:

  (1)词人精心选择了西坠的夕阳、飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的诗人,构成一组优美的画面,把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起,表达了年华易逝要珍惜的情怀,这是运用了以景传情,情景交融的表现手法。

  (2)从风格上看,这是一首婉约词。

  (3)词中能表现一切必然消逝的美好事物都无法阻止其必然消逝,但是,阻止时仍然会有美好事物出现的语句是可奈何花落去,似曾相识燕归来。

  (4)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古传诵的名句,这一句运用了什么修辞手法?试分析这两句好在哪里?

  [答]这两句对仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。

  (5)这首诗多处用到对比的写法,请找出一例,并简要说说这样写的好处。

  例子:“新”和“旧”的对比,或“去”和“来”的对比

  好处:旧的亭台和新的词的对比,突出了物是人非的惆怅情怀;或“去”的是落花,“来”的是燕子,来去对比,增加了对时光流失的惋惜之情。

  阅读题三:

  (1)词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受,抒写对生活的体验,对人生思考,做到了______________结合,浑然一体。

  (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句好在哪里。

  (3)“夕阳西下几时回?”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。

  (4)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情、什么理?

  (5)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么?

  答案:

  (1)情景或景情

  (2)(开放题,不要求面面俱到,学生能从某一个角度比较深入准确的赏析即得2分。)参考答案:示例一:两句话对仗工整,音调和谐,堪称佳对;示例二:景物描写典型,画面生动;示例三:蕴含着生活哲理,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨;示例四:情感浓郁,寓意深刻,发人深省。

  (3)抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思。

  (4)首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋,次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是,人事兴衰,无往不复。

  (5)呼应的句子:无可奈何花落去。

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