中学《河中石兽》教案

时间:2021-08-31

  《河中石兽》是清代文学家纪昀的代表作品,影响深远,下面是《河中石兽》的中学教案,供大家参考!

中学《河中石兽》教案

  中学《河中石兽》教案

  【教学目标】:

  1.积累文言词汇,培养阅读浅显文言文的能力,掌握古汉语的意义和用法。

  2.在反复诵读与合作交流的基础上掌握文言词汇,理解文章内容。

  3.抓住关键句深入分析,理解“实践出真知”的道理,培养学生的科学精神。

  【教学重点】:能正确流利地朗读课文和准确翻译课文、理解文章内容

  【教学难点】:1.准确翻译课文、理解文章内容另外。

  2.抓住关键句深入分析,理解“实践出真知”的道理,培养学生的科学精神。

  【教学过程】:

  一、导入学习,直接揭示课题。

  一读:正字音、辨字形,音准形正记得准。

  河干(gān)棹(zhào)曳(yè)钯(pá)木杮(fèi)湮(yān )啮(niè)坎(kǎn)穴遂(suì)溯(sù)

  二读:明句读、划节奏,何处停顿心中明。

  沧州南一寺/临河干(gān),山门/圮(pǐ)于河,二石兽/并沉焉。阅/十余岁,僧/募金重修,求/石兽于水中,竟不可得。以为/顺流下矣,棹(zhào)/数小舟,曳/(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。

  一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为/暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

  一老河兵/闻之,又笑曰:“凡/河中失石,当/求之于上流。盖/石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下/迎水处啮(niè)沙/为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是/再啮,石又再转,转转不已,遂/反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于/数里外。然则/天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理/臆(yì)断欤(yú)?

  (方法指导:注重文言语感按意义划分,在主谓之间、句首发语词、时间副词后需停顿等等,让学生在文中划出朗读节奏。)

  三读:知作家、记作品,朝代评价分得清。

  清代有一位著名学者,他历雍正、乾隆、嘉庆三朝,享年八十二岁,遗著有《阅微草堂笔记》。嘉庆帝御赐碑文—

  敏而好学可为文

  授之以政无不达

  他叫纪昀,字晓岚,谥号“文达”,乡里世称“文达公”。《阅微草堂笔记》是清朝短篇志怪小说,于清朝乾隆五十四年(1789年)至嘉庆三年(1798年)年间纪昀(纪晓岚)以笔记形式所编写成的。在时间上,主要搜辑当时代前后的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等之流传的乡野怪谈,或则亲身所听闻与身边的人所经历的奇情轶事;在空间地域上,范围则遍及全中国远至乌鲁木齐,南至滇黔、两广和台湾,并旁及南洋等地。