搜集一个雷锋的故事

时间:2021-08-31

  学习雷锋刻苦钻研、乐于助人、真心奉献的精神,弘扬文明新风,下文是小编搜集雷锋的故事与视频,欢迎大家阅读与了解。

搜集一个雷锋的故事

  》》》雷锋的故事视频

  学习雷锋的小故事:“韩国雷锋”

  这是进入二十一世纪的事情。几年前,有一次参加关于抗日战争问题的研讨活动,我认识了一位韩国朋友。当他把自己的名片送给我时,才发现他是韩国《雷锋研究会》的成员(而且还是一位负责人和学习雷锋的用心倡导者)。我又震惊又感动!我真没有想到:雷锋早已跨出国门,成为世界人民学习的榜样了!透过交谈我发现:这位韩国朋友,不仅仅在抗日战争问题上我们有共同语言,而且对雷锋的崇高精神的明白也有共同的认识。陪同这位韩国朋友的同志向我讲述了这位先生的一个故事,着实让我感动。

  不久前,他们去我国某地雷锋纪念馆参观并讲学,谁知晚上吃饭时,餐桌上是生猛海鲜、大鱼大肉,高级烟酒、饮料,好不丰盛!这位韩国朋友眉头一皱,当即罢宴!他说:“勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋的精神之一。中国还是一个发展中国家,不就应这样铺张浪费!我们学习雷锋不能挂在嘴上,还要身体力行!”在场的中国有关领导,顿时汗颜的无地自容!于是,他推荐大家一齐去吃盒饭,并各自自己付费,把节约的宴请费用,全部捐献给了某小学。

  他是一个“韩国雷锋”!

  雷锋精神不仅仅属于中国,而是全人类的宝贵财富!

  学习雷锋的小故事:“抄袭事件”

  我最早知道雷锋,是1961年。那时沈阳军区的《前进报》发表了雷锋的事迹。我看了十分感动。就把这张报纸拿到学校,给几位要好的同学看。一位同学把雷锋的事迹抄写成了一篇作文。语文老师深为感动,在课堂上把这篇作文当作范文进行讲评。谁知当场有个同学举手,指出这篇作文是“抄袭”的,而且指认我是带给资料的“同伙”。语文老师十分生气,下课后找我和那位同学谈话。当我把《前进报》的文章交给老师看后,这位语文老师再次被雷锋事迹所感动,她不仅仅原谅了我们俩,第二天语文老师还向全班说了雷锋的事迹,号召同学们都要向雷锋同志学习!那时雷锋还没有牺牲,但是他的事迹已经深深地打动了我们幼小的心灵。那一年,我们才13岁。

  雷锋小故事:苦练

  1960年1月8日,雷锋和新战士们一齐,乘火车来到营口车站。这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包……

  雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。

  雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。在开班务会议的`时候,他提醒雷锋说:"小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮忙,你有什么困难可得吱声,别闷着。"雷锋高兴地回答:"放心吧,班长,我什么困难也不怕。"

  真叫班长猜着了。练习投手榴弹,人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹,跑上几步,一撤手,教练弹就像燕子似的,打着旋儿飞得老远老远。但是,教练弹抓在雷锋手里,就有点沉重了。几天来,他费尽了力气,投一次,不及格,再投一次,还是不及格。班长再三向他传授动作要领,他左体会,右琢磨,整整练了一上午,胳膊甩得生疼,还是个不及格。

  中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不热,他额头上还是腾腾直冒汗。他想:一个人不及格,就影响全班的成绩,当一名国防战士,连个手榴弹都投不好,像话吗?他决定加倍苦练,把一切休息时刻都搭上,达不到标准,决不罢休!他一个投来投去,一连投了几天,结果不但没有进步,反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好,饭也吃不香。

  从班长的传授中,在大家的帮忙下,他懂得投弹投得远,全凭臂力。因此,他投一会儿手榴弹,就练一会儿单杠。手握铁杠,刺骨冰凉。管它呢,他咬咬牙,练!练!练!,直到双手磨得再也抓不住杠子了,这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了,北风吹来,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

  实弹投掷的时候,新战士们集合在靶场上,按照命令,一个之后一个,掀开手榴弹盖,投进假设的敌人碉堡。

  "雷锋就位!"指导员发出命令了。

  雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的情绪,急忙跑过来叮嘱说“可别慌,沉住气,保准成功!"指导员呢,也投来鼓励的目光,好像说:"小伙子,勇敢些,功夫是不会白练的啊!"

  雷锋答应一声,拧开手榴弹盖,把小铁环套在指头上,纵身一跃,跳出了堑壕,冲过一段开阔地,猛力一甩,只听"轰"的一声,手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡,得了个"优秀"。

  靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练,最后得到了满意的成果。

  雷锋小故事:红领巾的知心朋友

  雷锋藏着两件心爱的东西:一条红领巾,一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。部队驻地附近,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是敬礼,就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和以前帮忙他"天天向上"的组织。

  1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张,但他经常利用中午休息时刻,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。

  一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮,把他的脸映得红彤彤的。

  他一踏进小学校门,立刻就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:

  "欢迎雷锋叔叔。"

  "请雷锋叔叔讲故事!"

  雷锋和孩子们到一齐,就高兴得闭不住嘴地笑。这天,他刚出车回来,本来身体很乏,可一想到孩子们期望他多来玩,也就忘了休息,放下饭碗,换了衣服,就跑来了。

  雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。因此他觉得当辅导员,就应想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。

  建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐,很活泼,就是调皮得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事,就说服队干部们:

  "小马是你们的同学,大家有职责帮忙他。他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮忙他赶上来,怎样好不理他呢?"

  中队委员们说:"他不听同学们的话,怎样帮忙他呀!"

  雷锋说:"不好紧,我们一齐想办法。"

  这以后,雷锋就经常注意接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。"

  经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮忙,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:"雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!"

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