师德小故事

时间:2021-08-31

  那天正上《小柳树和小枣树》一课,当我讲到“ 小柳树和小枣树都有自己的优点和缺点”时,一名学生竟然情不自禁地脱口而出:“老师,我身上有优点吗?”我听了这声幼稚的发问,心里感到一颤,循声而去,哦,原来是赵凯伟同学。这时他的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着他一脸的纯真,我马上说:“赵凯伟同学,你身上怎么会没有优点呢?你热爱劳动,还爱帮助别人。”话音刚落,不少学生马上举手反对,纷纷指责他常常欺负同学,还列举了他许多坏的事例说明。等大家平静下来,我讲了赵凯伟帮助同学其中的一件事:那次宋怀鼎呕吐了,临近的同学纷纷捂住鼻子逃避,而赵凯伟却拿了搓斗把呕吐物打扫得干干净净,虽然整个过程赵凯伟也捂着鼻子,但他帮助同学的精神却令人感动。学生们被我的话打动了,没有再反驳了。这时,赵卓越站起来说:“有次,我摔伤了,是赵凯伟背我上下楼的。谢谢你,赵凯伟!”这时的`赵凯伟低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的不文明的事感到惭愧。

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  在今天的语文课上,我欣喜地发现勇敢地赵凯伟举手发言了,尽管他所答的问题很浅显,很简单,尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾,但他能站起来,能主动发言了,可见他的心理开始拥有阳光了,虽然只是斑斑点点的阳光,但我相信,从今以

  后赵凯伟不再是个低头弯腰的孩子,一定是个抬头挺胸,坚强而快乐的孩子!

  有人说过:“关爱像雨露,可以润泽学生干涸的心田;信任似春风,可以吹开学生禁锢的心扉。”经过反复考虑,我意识到:要想妥善解决这件事,必须对他施以关爱和信任。

  一名教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

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