在给宝宝讲睡前故事的时候一定要富有感情,用感情来表现气氛,同时要注意轻柔甜美。当然在讲故事之前,最好先了解故事的主题和内容,可以自己先念一遍,掌握每一个角色的个性和故事情节,从而将故事讲得更加生动。
“敲敲长”是一根五彩小棍儿,用它敲什么,什么就长大起来。比如,田野里有一棵小豆苗,细细的、矮矮的。米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲它,嘴里说“长!长!长”,小豆苗就长得又高又壮了。
米皮皮到兔妈妈家串门儿,兔妈妈正在犯愁:“唉,胡萝卜刚刚长出地面,孩子们就吵着要吃。”米皮皮说:“别急别急,让我来试试!”米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲着小小的胡萝卜,嘴里说“长!长!长”,胡萝卜就长大了,兔妈妈高兴得谢了又谢。
米皮皮和小狗、小鸡在草地上玩,突然下起了大雨。米皮皮找到一个小蘑菇,用“敲敲长”轻轻地敲着,嘴里说“长!长!长”,小蘑菇真的成了一把大伞。小狗、小鸡都躲到了大伞底下。
可是有一回,米皮皮把“敲敲长”弄丢了。是谁捡到了宝贝呢?原来是狼婆婆。狼婆婆正在洞里发愁呢:“米皮皮,快来帮帮我!”米皮皮看到狼婆婆大得像头牛,就问:“你为什么要长这么大?”
“我想试试‘敲敲长’灵不灵,我用你的宝贝敲敲腿,念了‘长,长,长’,就长得这么大了。”
米皮皮拿过“敲敲长”,敲着狼婆婆的腿,嘴里说“缩!缩!缩”,果然,狼婆婆又变成了原样儿。
原来呀,把这小棍儿倒过来敲,就能使东西缩小。这真是一根奇妙的小棍儿!
当田鼠城堡的上空飞舞着雪花的时候,小田鼠哇克已经有很长时间没有见到小刺猬了。哇克知道,小刺猬正在地下室里做梦呢。哇克还知道,整个冬天,小刺猬都要待在他的梦乡里。
“小刺猬的梦里都有什么内容呢?”哇克希望小刺猬的梦里有很多很多故事。
小刺猬的梦应该从一片嫩(nèn)绿的`草地开始:
一片嫩绿的草地上,哇克在为小刺猬举办重返地面的欢迎仪式。欢迎仪式上,哇克送给小刺猬一束鲜花。
接下来,是小刺猬走在墨绿树林里的一条小路上。哇克走在前头,他在帮助小刺猬寻找小林鼠、小野兔、鹌鹑(ānchún)等好朋友。
漫山的红叶和甜甜的浆(jiāng)果必定要占据梦的大部分内容。想到这里,哇克笑了。因为自己为小刺猬摘红叶和搬运浆果的身影,也会在小刺猬的梦里不断闪现……
哇克开始为小刺猬的这些梦而手舞足蹈。
突然,正在手舞足蹈的哇克站住不动了。
因为他觉得小刺猬的梦里还缺少什么内容。
是啊,小刺猬的梦里还没有雪花,没有白雪中的树林,没有小林鼠、小野兔、鹌鹑一起做游戏的场面,没有歌声……
想到这里,哇克急忙跑进树林,从这棵树走到那棵树,从那棵树走向另一棵树。走过去走回来,走回来走过去……迎着飞舞的雪花,哇克一边走一边唱歌。
“哇克,你这是在做什么呀?”小林鼠看了半天,不解地问哇克。
“小林鼠,你不觉得小刺猬的梦里缺点儿什么吗?”哇克停下脚步对小林鼠说,“你叫来小野兔,再叫来鹌鹑——迎着飞舞的雪花,你们也来树林里走一走,唱唱歌,然后我们一起做游戏——让小刺猬的梦变得更加完整!”
在很久很久以前,有一个很远很远的地方,是一片大大的原始森林,里面住着一家人,是爸爸妈妈和易拉小猪头。(对,不是你,你不是易拉小猪头!)
有一天这个易拉小猪头出去玩,他自己出去玩,追一个蝴蝶,他想我一回头就能看见家,所以没关系!然后就追,追一段回一次头,追一段回一次头,……结果,突然再一回头,发现周围都是树,家呢?不知道,找不到了!怎么办?(不对,他不会撒尿做指南针,也没有电话)
你猜怎么着,哭!他大声地哭!结果呢,这一哭,就引来了两批人,小兔子和小刺猬,还有大灰狼。
小兔子与小刺猬离得比较远,一听,谁在哭呢?走看看去!大灰狼离得可近,他就住在旁边,他一听“噢?是头小猪!真棒,有的好吃了!”
大灰狼说:“小朋友,你是谁啊?怎么哭拉?”
“……”小猪头没说话。
大灰狼接着说:“我是你猎狗大叔啊,别着急,到我家去吧”
大灰狼因为刚吃了午饭,所以想把易拉小猪头先骗回家然后养肥了再吃!
小猪头呢?因为太小,所以站起来拍拍屁股准备跟着走。
就在这时,小兔子与小刺猬来了,“别动!他是大灰狼!”易拉小猪头吃了一惊,楞在那里。
大灰狼一看暴露了,赶紧过来一把抓住猪耳朵就往洞里拖,这时小兔子冲到大灰狼面前,痛骂他,大灰狼也不管就是使劲把小猪头往后拖,结果,突然,大灰狼一声尖叫!你猜怎么回事?原来小刺猬偷偷地跑到了大灰狼的后面,一绊他,他就一屁股坐到了小刺猬的身上,屁股上都是血,疼的嗷嗷叫,手也松开了。
看到这个机会,小兔子赶紧抓住小猪头,“快跟我走!”,他们赶紧跑,这时大灰狼气急败坏,拼命地追……
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