《红楼梦》在介绍贾宝玉的时候,说他从小喜欢和女孩玩,而且有偷吃胭脂的毛病。
我们班的宝玉转来后。我了解的第一件有关他的奇闻便是他和这个真宝玉爱好相同。
所不同的是,贾宝玉长着一副男孩相,假宝玉呢,从头到脚都是女孩貌。假如走在街上,没有一个生人不认为他是女孩的。你看他,体态娇小玲珑,面容清秀美丽,声音细声细气,走路时,从来都是右手捏着中间的那枚扣子,而且是兰花指,左手做成跳舞的姿势,向外伸着,扭扭嗒嗒,迈着纤纤的细步。
班上的男女同学都叫他大姐,他不生气。到食堂买饭,师傅们又赐给他更贴切的名字“小温柔”,他一笑,仿佛很喜欢这个名字。
起初,我以为,班上有这样一个男不男女不女的学生,同学们会拼命拿他取笑。
我错了。同学们不但不笑他,跟他处得还挺好。班里劳动的时候,分组干。我们班的男同学少,我就把两个人分到一个组,把男同学分到每组。他当然得算一个男同学了。我只知道他表面女孩化,却忽略了他实质也有女孩化的一面。任务刚分配完,我还没走到办公室,他就追上我请假。
“老师”,他用小女孩撒娇那样的声音说“我吧,嗓子好疼好疼哎。”他边说边翘起小手指,用食指指指自己的嗓子,然后歪着头等待我的回答。
老师最讨厌那些一到劳动就请假的同学。
“不行,劳动结束再走。”
我不看他一眼就走了。
走了好远,也没听到后面有动静。到了办公室门口,我回头看了看,他正孩子一样,用双手抹眼泪。同学们一大帮,男的,女的,都围着他。有递手绢的,有的`去搬他的手。七嘴八舌问怎么了?
我不给假,任何同学是不敢走的。我很自信。我又错了。劳动大军中,寻不到他的影子。我气得嘴唇不住地颤抖。心里发狠:明天一定好好收拾他。
我班的劳动任务是刨树坑。每组十个。我在检查质量时,发现每组都保质保量。尽管如此,我在总结时仍说了这些的话:
“明天,班长负责告诉宝玉,停课刨一个树坑。补上今天的劳动,否则,不许上课。我不能惯你们这些坏脾气。以后,谁再学他,劳动请假,同样处理。”
巧伦举起了手,不待我叫,她就站起来,说:“老师,大姐的任务我们都替他完成了。”
其他同学都立即接话茬:“对,是我们让他走的,我们答应替他干。”
“他的任务完成了也不行,劳动锻炼了你们,锻炼了他吗?”他们都不言语了,巧伦低下了头。
第二天,宝玉来上学,班长带着他来找我,问在哪儿刨。
“有镐头吗?”我问。
“我已经给他带来了。”
我把他们领到劳动地点,指定了一个地方让他干,并把班长叫了回来。
下课后,物理老师来找我。
“你班同学太懂事了,我去上课,他们有的倒水,有的往水杯里加糖块,有的给我搬椅子,有的给我拿坐垫,弄得我不知该怎么好!他们把我强拉到椅子上坐好,向我讲了宝玉的事。并千恩万谢地求我,让我和你给宝玉两个情。我说,你这样做是为宝玉好,他们像是很失望的样子,最后,有几个女同学提出不上课了,去帮宝玉。没办法,我只好派了三个大个儿子,去了,不一会,他们就回来了,我问怎么回事,他们说,宝玉说什么也不让他们帮忙,说老师交给的任务,再累也要独立完成。正在我束手无策的时候,几个女同学飞出去了,一堂课也没回来。”
我被他们的团结精神和极强的同情心感动了,放下手中的笔,来到劳动现场。
远远地,看见宝玉坐在地上,索拉正用手绢给他包手,玄机在坑里一镐一镐地刨着。筛月用铁锹往旁边杨土。
看见了我,他们都站直不动了,三个女同学都显出了十分紧张的神情。
我走过去,觉得很尴尬,我假装看了看坑,找出来借口。
“合格了,你们都回去上课吧!”
我又向宝玉:“累了吧!在家干过这样的活吗?”
他笑了笑,没有一丝怨恨我的样子:“不累,老师也是为我好啊!”
我们学校有二百多住宿生在学校吃饭,买饭的秩序不太好,不排队,乱挤。宝玉无论如何,也挤不过那样同学。所以,同宿舍的天赐便主动担负起了帮他买饭的任务。一到吃饭的时候,天赐就让他站到一旁等着,等把饭买出来后,递给宝玉,他们一同回到宿舍去吃。有时,饭盒烫手,大家轮流帮他端。
同学们给与宝玉莫大的爱,极大地感染了他。他在自己所能做到的范围内回报同学们以博大的情。
端午节那天早上,同学们都来上学,傻眼了。教室的门上,窗户上都插满了艾蒿,每一棵青枝绿叶上都挂了五六个自作的彩色葫芦。走进教室,每人桌上都有一个粽子一个鸡蛋,一个花布做的香荷包。黑板上写到:“人人爱我,我爱人人。”
同学们互相询问谁做的,都说不知道。
与此同时,我也收到了一样的一份。早起,推开宿舍的门,门外地上摆放一只碗,碗里放在那些东西。
任课老师来上班,每人都有份儿。
宝玉是最后一个走进教室的。看同学们都在互相猜测,就走到讲台上,细声细气地说:“老师,同学们,生活在这个班级,我无比幸福,你们就像母亲,兄弟姐妹,处处帮助我,关怀我,我每天都在幸福中快乐里生活。我感谢你们,感谢你们!将来,不管我走到哪里,我都不会忘记你们!虽然初二了,可我仍然不会说什么,黑板上的字,就是我的心愿。”
说完,他流着泪跑回自己的座位。
等同学们回过神来,报以热烈的掌声。
宝玉在这样的环境中渡过了初中时代,又以优异的成绩升入高中。
他在给我的信中说:“老师,我太幸福了,无论是小学,初中,高中,我都生活在温暖的阳光里,处处受到无微不至的关怀,在学习《为了六十一个阶级弟兄》这一课时,老师让我读课文,读着读着,我哭了,老师问我为什么哭,我用书上的话做了回答:在我们社会主义社会大家庭里,人与人之间是一根红线贯穿,颗颗红心相连!”
是啊宝玉,你说得太好了,老师相信,你的将来乃至一生,都会这样的!
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