心情随笔:讲故事

时间:2021-08-31

  新学期开始一个月了,我家的一年级新生参加完了单元考试,满脸轻松,我开玩笑的说,大学生,考的怎么样?一年级新生丝毫没有幽默感,只撇下一句,我才上小学,就大学生了,你老糊涂了。言毕,自顾自找小伙伴去玩了。

心情随笔:讲故事

  很看得出,他有自知之明,也看的出他是快乐的,快乐就好。等他该看的动画片看完,我安排他就寝,他从《饼干警长》的场景中回到现实生活中,他开始发愁了,他说,明天老师让我讲故事,我不会讲怎么办?你快教教我,我说,现在睡觉,明天你随便讲一个《渔夫和金鱼的故事》吧。

  讲《渔夫和金鱼的故事》是我的保留节目,那时的听众还小,在他提出无理的要求时,我都会先给他讲这个故事。故事中的老太婆总是不满足,向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪婪,从最初的清苦,继而拥有辉煌与繁华,最终又被打回原始状态。讲故事的收效还可以,大约有一半的几率小听众听后会放弃无端的要求。随着慢慢长大,孩子宁愿百分之百放弃要求,也拒绝接受此类教育。他的原话铿锵有力,你别讲渔夫的老婆了,我都听了一百遍了,我不买了还不行。一两年没给他讲如此具有教育意义的故事了,小听众断然放弃了再一次聆听的机会,只好沮丧的说,算了,我还是明天讲《三只小猪》的故事吧。

  《三只小猪》的`故事最早是孩子在内地上幼儿园时,老师给他讲的故事,后来我专门给他买了碟片,在动画片看厌的时候,他会连续播放《三只小猪》,时至今日,他未必可以囫囵个的讲出故事情节。更别说什么绘声绘色了。

  早上爬起来,他一脸愁容的找我说,我不管,你教我讲故事,《三只小猪》我都忘了,那么我讲什么呢?我说,先穿衣服,我现在就教你,很快的。他悬着的心放了下来,算是一句一句的跟着我背了下来。午餐后,他放弃动画片的诱惑,打开电脑自己搜儿童讲故事视频。我的关于讲故事的责任权利义务被电脑无情的剥夺了。只要一年级新生是快乐的就成。

  其实,听故事的人,在慢慢长大,长大后,他就会讲故事了。等记忆库里的故事随时能调取,他就完全长大了。

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