初中语文古诗理解:天津桥春望 

时间:2021-08-31

初中语文古诗理解:天津桥春望 

  天津桥春望

  雍陶

  津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。

  翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。

  注释:

  ①雍陶生活在晚唐。

  津桥:指洛阳城南洛水上的天津桥,建于隋炀帝时期。

  上阳:指洛阳的上阳宫,建于唐高宗时期。

  (1) 全诗处处切合一望字。请你简要描述诗人望到的景象。

  (2)这首诗通篇写景,不言史事,不发议论,静观默察,态度似乎很悠然,然而在这种看似冷静的描写中,蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。

  【参考答案】

  (1)(4分)1、一二句作者描绘出一幅津桥春日图,明媚绮丽,引人入胜。 天津桥下,春水溶溶,绚烂的云霞倒映在水中;天津桥畔,翠柳如烟,枝枝柔条斜拂水面,缕缕游丝随风飘扬。三四句作者写上阳宫一片寂寥,宫殿重门紧闭,只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣(一二句2分,三四2分)。

  (2)(4分)诗歌蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一二句写津桥春日,明媚绮丽,三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明。人们从这种强烈的对比中,很自然地感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不复返了。(感情2分,分析2分)

  阅读练习二:

  3.作者在这首诗的前两句为我们描绘了怎样的一幅画面?请简要描述。(5分)

  4.这首诗运用了哪种表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。(6分)

  答案:

  3.(5分)一二两句作者描绘出一幅明媚绮丽的津桥春日图。(1分)天津桥下,春水溶溶,绚烂的云霞倒映在水中;(2分)天津桥畔,翠柳如烟,枝枝柔条斜拂水面,缕缕游丝随风飘扬。(2分)

  4.(6分)这首诗运用了对比的表现手法,以乐景写哀情,表达了诗人吊古伤心,感叹昔盛今衰的沉郁的感情。(3分)诗的一二句写津桥春日,明媚绮丽,三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后对照鲜明。人们从这种强烈的对比中,很自然地感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不复返了,表现出诗人深沉的感慨。(3分)

  阅读练习三:

  (1)请合理补充相关成份,说说津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜的意思。(3分)

  (2)这首诗采用了怎样的表达技巧?请结合诗句进行分析(3分)

  参考答案

  (1)天津桥下,春水溶溶,绚烂的云霞倒映在水中;天津桥畔,翠柳如烟,缕缕柳丝随风飘荡,斜拂岸边;描绘了一幅明媚、绮丽的津桥春日图。

  (2)作者运用对比的手法(1分),先描绘天津桥边明媚、绮丽的春光,后转写金殿闭锁,宫苑寂寥之景(1分)。人们从这种强烈的对比中,很自然的感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐盛世却一去不复返了(1分)。

  以乐景写哀情(1分)。本诗表达了诗人对唐王朝国运衰微、今非昔比的伤感和哀叹(1分),而以前两句为代表的景物描写却写得明媚绮丽(1分)。(答出其中一种手法并合理分析即可给3分,若答反衬或借景抒情等,言之成理也可)

  赏析:

  《天津桥春望》是创作于唐代的七言绝句,作者是雍陶。雍陶生活在晚唐。此时,唐王朝国势日衰,社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔,目睹宫阙残破的景象,抚今思昔,不无盛衰兴亡之感,于是,挥笔写下了这首七绝。

  这首诗通篇写景,不说史事,不发议论,诗人静观默察,态度似乎很悠然。然而,正是在这种看似冷静的描写中,蕴藏着诗人吊古伤今的.沉郁的感情。诗的一、二两句,诗人先绘出一幅津桥春日图,明媚绮丽,引人入胜;三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明。这种强烈的对比,很自然地表现出自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不复返的景象。这正是以乐景写哀愁,因而倍增其哀的手法,比起直抒胸臆的手法来,具有更强烈的艺术效果。全诗处处切合一个望字。金殿闭是诗人望中所见,但苑内的荒凉之状,毕竟是望不到的,于是第四句以宫莺不堪寂寞,飞出墙外寻觅春光,从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节,是诗人望中所见,因而落笔极为自然,但又曲折地表达了诗人难以诉说的深沉感慨,含而不露,淡而有韵,是全诗最精彩的一笔。