师：了解了陶渊明的的经历和他所处的时代背景，下面，让我们一起走进他的《归园田居》，感受那静谧优美的田园风光， 领略诗人闲适恬淡的生活情趣吧。先请大家听一遍配乐朗诵，听的时候注意字音和节奏。

　　四、整体感知

　　1、学生听配乐朗诵，注意字音和节奏。

　　2、一生朗读。(师生评点，注意字音，提醒学生五言诗的节奏)

　　3、学生再听配乐朗诵，小声跟读

　　五、解题，把握思路。

　　师：我们常常说文章的题目就好像一个人眼睛，俗话说：眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效的信息。那么大家认为"归园田居"这个标题最重要的是哪一个字呢?(幻灯8)

　　学生明确："归"字

　　师：也就是说“归”字是文章的题眼。那么我们就围绕“归”字来解读这首诗歌。

　　2、提问：请问诗人1、从何而归? 2、为何而归? 3、归向何处? 4、归去如何?

　　请大家仔细看课文，回答我的问题，同桌可以互相讨论 ：

　　讨论后明确：

　　1、从何而归?

　　明确：误落尘网中，一去十三年。

　　久在樊笼里，复得返自然。

　　追问：尘网、樊笼比喻什么?

　　明确：官场生活

　　追问：为什么要如此比喻?表现了诗人怎样的的情感?

　　明确：对官场生活的鄙弃和厌恶 。

　　追问：还有哪一句表达了对官场生活的厌恶?

　　明确：“误落尘网中，一去十三年”中的“误”字，既写出了自己对官场的厌恶，又写出自己久居官场的悔恨之情。

　　2、为何归来?

　　明确： 少无适俗韵，性本爱丘山

　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

　　追问：“少无适俗韵，性本爱丘山”说明陶渊明的本性怎样?