其中有一个人捐了三百块钱，他是一位曾经在社会中的高官，而且现在是死缓，现在应该减刑了。当时我们的警官就很诧异，他为什么捐三百?因为他的表现并不算是很好。一去问他之后，他说：实际上我进到监狱的那一天，我对生命早就失去了希望，我多次要寻短见，我早就不想活了。但是，在监狱我遇到了传统文化，遇到了《弟子规》，才让我明白了这些做人的道理，我才真正知道我的罪过在哪里。他开始知罪、认罪、悔罪了。他说：现在我看到了希望，我要老老实实接受改造。很多的服刑人员他们说，在监狱服刑，进了监狱是不幸，但是遇到了传统文化，是不幸中的万幸。所以他们今天把监狱当学校，把刑期当学期。

　　透过这些监狱的案例，让我们更加坚定的相信人之初，性本善。在汶川地震的时候，我们海口监狱的服刑人员跪到监狱长的面前，希望给灾区的这些同胞们献血，他说：我们也要付出我们的一片爱心，我们不能赶到现场去救灾，但是我们有中国人流淌的热血，我们要献给他们。其中有个服刑人员捐了一千块钱，我们的警官问：你为什么捐这么多钱?他说：就用这个钱，给我们灾区的孩子多买一些书包，让他们能够未来好好的上学。这些事迹都让我们非常的感动，我们做为一个教育的工作者，我们深刻的感到，今天假如我们不把钱投资在伦理道德教育上面，我们就要拿很多的钱来盖监狱;假如我们今天不培养伦理道德的、德才兼备的、能够授课的人才，我们就要拿出更多的钱来养活更多的警察。所以我们透过在监狱里的教学，我们深刻的体会到圣贤的教育的确是爱的教育。教育唯有爱才能解决问题，是真正让我们转迷为悟、转恶为善、转苦为乐，最后是转凡成圣的教育。让我们真的对圣贤的教育，更充满了这样的信心。