《赤壁赋》上课流程实况(35)

时间:2021-08-31

  D.道士顾笑,予亦惊寤(醒)

  2.下列对原文的概括和分析,不正确的是( )

  A.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。

  B.文章主要写了作者与二客月夜泛舟赤壁而后舍舟登山的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。

  C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。

  D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

  三.拓展延伸

  1.文化常识填空

  ①赋,原来是一种表现手法,所谓《诗经》“六义”指“ 、雅、颂、赋、比、兴”,前三种为体裁,后三种为手法。汉初,逐渐形成一种特定的体制。此文体在表现手法上铺张直陈,文采华丽,韵散相间,排比对偶,常以设辞问答的形式展开。从历史流变看,赋经历了从屈原、宋玉的骚赋,到贾谊、枚乘、司马相如为代表的 ,魏晋南北朝的骈赋 ,唐代盛行的律赋,唐宋时代趋向散文化的文赋等阶段。

  ②农历每月十六叫“既望”,那十五叫 ,初一叫 ,最后一天叫 。

  ③古人用“天干地支”记年月日时,“天干”指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,共10个,“地支”指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”,共12个。以记年为例,天干和地支依次相配来记年,分别是“甲子、乙丑、丙寅……壬戌、 癸亥”,一共不重复的记录 年。1079年是壬戌年,2013年就应该是 年。