三年级语文手抄报图片
时间：2021-08-31学而不思则罔,思而不学则惘.下面是三年级的语文手抄报资料内容图片大全，欢迎同学们阅读学习。
三年级作文：闪烁在我心中的草帽爷爷
在我的膝盖上，有两处狰狞的伤疤，可每当我一看到它，就会想起小时候那段刻苦铭心的往事，就会想起那个戴草帽的老爷爷......
那是六岁时的一个夏天，天气热得吓人，一丝风也没有，空气像凝固了似的。亲人们在田野上辛苦而又快乐地收着花生，我闲来无事，蹲在河边的大树下，朝河中扔石头。满头大汗的姐姐埋怨道：“这什么鬼天气!喝水一点儿都不解渴!”爸爸听此话，停下手中的活，想了一会儿，对我发出指令：“学静，这里就数你最闲了。你啊，给大家买冰淇淋去吧!”说着，便递过来十元钱。我一听，想起了冰淇淋那可口、美味、冰爽的滋味，口水一下子就被馋得“飞流直下三千尺”了，十分乐意地接下了这美差。
买完冰淇淋，我拿起袋子，将头埋进袋中，狠狠地吸了一口气，将冰淇淋那诱人的香味全部吸入肚中。我兴奋极了，急着回去与大家一块儿一饱口福，便一路小跑着。在一个下坡路段，由于跑得太急，被一块石头给绊倒了，双膝跪地从上往下滑了一米多远。膝盖上渐渐流出了血，鲜红鲜红的，触目惊心。我看这情景，吓得大惊失色，心想：流了好多血!我会残废吗?不要啊......越想我越害怕，再加上双腿的剧烈疼痛，眼泪像关不住的水龙头一样，顺着脸蛋的两颊，无情地流了下去。
“怎么了，孩子?”突然，从头顶上传来了一阵亲切的话语。我怯怯地抬起头，看见面前站着一位戴草帽的老爷爷，他那饱经风霜的脸上布满了皱纹，手上的青筋就像蚯蚓一样，又粗又长，瘦弱的身躯像是弱不禁风似的'。我望着眼前的陌生人，耳畔边响起爸爸妈妈的告诫：“千万不要跟陌生人说话，他们会把你抓走，拿去卖掉!”这不想可不要紧，一想令我毛骨悚然，更加害怕了，继而更大声地哭了起来。
老爷爷并没有走开，而是轻声安慰道：“孩子，别哭了。我没有恶意，我看你的腿伤得不轻。你能告诉我，你爸爸妈妈在哪里?我好带你去找他们。”我停止大哭，抽泣着，心想：一个老爷爷，应该不是坏人吧!我便抽泣着说道：“爸......爸妈妈......，
在......收花生!”“在哪儿呢?”老爷爷有点着急了。我在脑袋里使劲搜索着地名，可是脑袋偏偏跟我作对，一片空白。我突然灵机一动，指了指田野的方向，老爷爷立马明白了。他蹲下身来，说道：“上来吧，孩子。”我有点不好意思，可又没别的办法，腿上的疼痛丝毫不给我思考的时间，我只好用手抱住老爷爷的脖子，可膝盖刚想提上去，撕扯般的疼痛使我再次落泪。老爷爷没有说话，只是轻轻托住我的脚，向田野走去。
天，越来越热，像个大蒸笼一样。老爷爷的头上冒出了豆大的汗珠，可为了我，也没去擦一擦;他气喘吁吁，腿上像灌了铅似的，每一步都迈得十分艰难。我哭了，不是因为疼痛，只是因为老爷爷那无私的爱。走了好大一会儿，隐约看见了爸爸妈妈。我大声呼喊道:“爸!妈!”爸爸妈妈放下手中的篮子，跑了过来。看到流血的我，脸色像抹了面粉一样惨白，急切地问道：“怎么了?”“摔了!”我委屈极了，泪水又止不住地往下流。爸爸妈妈着急地查看着伤口，发现伤口太大，出了很多血，必须马上去医院包扎。
等爸爸妈妈回过神来要向老爷爷道谢时，才发现，老爷爷已经悄悄地离开了。我却将老爷爷永远记在了心间。
他，没留下姓名，没留下住址，只留下了农民那淳朴善良的爱!
【小学三年级古诗】
夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
饮湖上初晴后雨 (北宋)苏 轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
春日 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧 唐·林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥 李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
培根的读书名言：
1、 读书能给人乐趣、文雅和能力.
2、 读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考.
3、 有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化.
4、 读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细.
5、 读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般.
6、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确.史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩.
7、读书补天然之不足,经验补读书之不足.读书足以怡情,足以博采,足以长才.
8、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化.
9、读书在于造就完全的人格.
10、书籍是横渡时间大海的航船(培根)
11、把一本书置于一个无知者的手中,就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险.
12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代
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