关于学习手抄报内容

时间:2021-08-31

  学习能让我们获取知识,变得更加聪明,上进。下面是小编收集整理的关于学习手抄报内容,希望对您有所帮助!

关于学习手抄报内容

  关于学习手抄报内容

  近现代名人读书方法

  一、鲁迅的“跳读”法:

  鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

  二、老舍的“印象”法:

  老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”

  三、华罗庚的“厚薄”法:

  华罗庚主张:读书的第一步是“由薄到厚”。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来,本来一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得“较厚”了,这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是“由厚到薄”这样一个过程,才能真正提高效率。

  四、杨振宁的“渗透”读书法:

  杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大大提高学习的效率。

  五、白寿彝的“研读”法:

  著名史学家白寿彝认为,“读书之读,似应理解为书法家读贴读碑之读,画家读画之读,而不是一般的阅览或诵习。”

  冯亦代说:“我在看书时,每逢看到好处,不免自己的身心也进入书中的‘角色’。好像演员在舞台上演戏,演到好处,不由得为所饰剧中人的‘角色’左右”。

  六、余秋雨的“畏友”读书法:

  散文家余秋雨提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。

  学习的演讲稿

  亲爱的叔叔阿姨们:

  我今天很荣幸站在这个讲台上,既然老师要求我做个讲话,我就应老师的要求,做一个简短的经验交流。

  英语,它和语文数学不同,它是一种语言,需要每天用心去读,去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样,有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空,而内容基本都是课文里的句型,由此看来,练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地上课认真听讲,上好每一英语节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。

  另外,回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语,词汇的记忆是更必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章。我在家里每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,这种方法一旦开始,就一定要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。

  这里再教大家一招:把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法?可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来?如果用一个顺口溜把生词连起来记,就会感到效果也就好多了,我就是用这样的方法,记住了大量单词。

  总之,如果你带着一颗快乐、热情的心、有效地去学英语,就一定能成功!

  学习的古诗

  1、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

  2、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

  3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

  4、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

  5、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

  6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

  学习的作文

  学习能让我们获取知识,变得更加聪明,上进。同时,在学习的过程中,我们也在提高自己的阅读能力。我也一样。在学习的过程中,我了解了更多知识。以前,我非常不爱看书,是我的一位女同学带领我学会了看书,她甚至把我们全班都带领起来会看书了。她的成绩很好,写作很棒,是我们班的才女。她只要端起一本书,就舍不得放下,我们都称她为书的超级粉丝。我看她这么爱看书,渐渐得,我也对书着了迷。

  以前,我的朗读能力很差,总是读错字,或者么加字,漏字,使我自己都失去了信心。当我起来读时,我自己都觉得很尴尬,老是加字,漏字。当我在对学习竖起信心的时候,我喜欢上了阅读。读着读着,我的朗读水平好了很多,不像以前那样漏字了,我好开心!

  快乐学习不仅要学会阅读,还要学会问。不懂的题目问老师,问同学,或者查资料,问到弄懂为止。这也是快乐学习得一种方法。