关于校园文化建设的工作总结(4)

时间:2021-08-31

  经过不懈努力,我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和学风。

  四、创建优美的物质环境

  物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

  1、加大经费投入,科学规划校园整体布局。

  我们以优化育人环境为切入点,以营造高品位的文化氛围为突破口,以创建“县级先进校”为发展目标,不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,教学区、生活区、运动区已基本分开,新建了特色鲜明、寓意深远的学校文化墙和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

  2、重视人文建设,提高校园文化品位。

  走近校门,“知识改变命运,教育成就未来”的大型标语,激励着师生拼搏进取;进入校园,“文明、自信、求实、创新”的校风,“厚德、博艺、真诚、求索”的校训,“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风,庄重、醒目,催人奋进;“闪亮师生艺术风采,创建艺术特色校园”等警句,耐人寻味,时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《三中赋》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生;巨幅《面向未来》让同学们胸怀祖国、放眼世界,时刻激起学生的爱国之情;学生作品展,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。