学校第一学期科学教学工作总结

时间:2021-08-31

学校第一学期科学教学工作总结

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,该总结这段时间的得与失,为下一阶段的工作奠定基础了。相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧,下面是小编为大家收集的学校第一学期科学教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  学校第一学期科学教学工作总结1

  在本学期,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将一学期以来的的工作如下总结:

  一、在政治思想方面

  本人积极参加各种培训学习,积极参加政治学习,认真做好学习笔记,努力提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

  二、在教育教学方面

  小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的'重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育持续稳步向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

  1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

  3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

  4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

  5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

  三、开展科学活动,全面普及、注重提高。

  科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。

  四、工作考勤方面:

  我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。

  在本学期,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的人民教师。

  学校第一学期科学教学工作总结2

  一、思想总结:

  本学期,继续认真学习新课程标准,确立“以学生发展为本”的教学理念,并以此指导教学、教改和教研工作,把课堂教学改革做为重点,培养学生的创新精神和实践能力。

  二、工作总结:

  1、明确教学目标。

  按《课程标准》要求,从知识、技能、情感、工程、技术、环境几大领域建构科学教学的目标体系。

  2、教学进度。

  学期初,制定教学计划,明确工作重点,对工作做出详细规划。严格按照学期初制定的计划进度,完成了教学任务。

  3、加强课堂研究。

  加强学习,阅读专业杂志《科学课》。注意积累和总结经验,及时修改更新教学资源。今年制作了《校园中的植物》课件,丰富了教学资源。

  4、开展教研活动。

  两周开展一次教研组活动,了解最新课改动态,共同备课、交流、总结经验,并进行阶段性总结。

  本学期,开展了两次联片教研活动,一次主题教研活动,平时开展组内教研活动,并做教研记录。

  5、重视实验教学。

  每位教师都把实验室当做主阵地,让学生既动手、又动脑,培养学生的实验能力、动手能力。

  实验教学中,重视学生的交流能力和实验能力的培养,按时完成实验教学任务,并留存实验报告单和各种实验记录。

  6、延伸课堂内容。

  本学期,社团活动进行了12次实验教学,并作了记录、总结和评价。平时教学中,鼓励学生开展课后研究活动。如,三四年级的做天气日历,二年级的观察月相,相关数据的收集,都是学生课后完成。鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动,把好的想法转化为科学实践能力,增强学生的动手能力和实践应用能力。为第二学期的科技节活动做准备。

  7、其它工作:

  (1)搞好科学专用教室的使用和维护工作,教育学生爱护实验室的仪器和桌椅,搞好清洁卫生。

  (2)加强仪器管理,做好维护、保养和必要的添置工作。

  (3)积累和整理好教研组各类资料,为争创校级先进教研组做好必要的准备。

【学校第一学期科学教学工作总结】相关文章:

1.学校科学教学计划

2.学校科学教学计划

3.第一学期科学组工作总结

4.第一学期科学教学工作总结

5.学校第一学期英语教研室教学工作总结

6.第一学期学校教科室教学工作总结

7.第一学期学校教学工作总结

8.学校第一学期实验教学工作总结

9.学校2020年第一学期教学工作总结