初中遗传知识点总结

时间:2021-08-31

  在初中的生物需要学习关于遗传的知识点,那么都有哪些相关的知识点呢?下面是小编分享给大家的初中遗传知识点总结,欢迎阅读。

  初中遗传知识点总结

  1.性状:生物体的形态特征或生理特征。(相对性状的判断)

  2.遗传:生物的性状从亲代向子代传递的现象。

  3.染色体:细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。由 DNA 和 蛋白质组成。

  4.基因:决定生物性状的DNA的片断。

  基因是一种具有特殊结构化学物质,能传递遗传信息,控制生物的性状。

  一条染色体上一般只有一个DNA,一条染色体上含有许多基因。

  5.人的染色体:常染色体、性染色体。

  男表示为:44+XY;女表示为:44+XX

  男精子表示:22+X或22+Y;女的卵细胞表示:22+X

  6.遗传病:由于遗传物质发生变化而引起的疾病(白化病、色盲、血友病、侏儒症、先天性愚型病等)。

  7.变异:生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间的性状上的差异。

  类型:可遗传的变异和不可遗传的变异

  判断依据:是否由遗传物质改变引起的。(可遗传的变异是由遗传物质改变引起的;不可遗传的变异是由环境改变引起的)

  8.变异原因:染色体畸变,基因突变,环境因素。

  9.变异在生物进化上的意义:变异使生物能够适应不断变化的环境,为生物的进化提供原始材料。

  生物进化的长河

  1.概述生物进化的主要历程:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。

  2.形成生物进化的基本观点:适者生存,不适者淘汰的过程,叫做自然选择。(理解变异本身就存在,环境对他起了一个选择作用)

  人类的.传染病和免疫

  1.传染病:由病源体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。

  2.传染病特点:传染性和流行性。

  3.传染病流行的基本环节:传染源,传播途径、易感人群。

  4.传染病的预防措施:①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群。

  5.艾滋病(AIDS):全称:获得性免疫缺陷综合征,由免疫缺陷病毒(HIV)引起,其病毒存在于艾滋病患者和病毒携带者的血液、唾液、乳汁、泪液等体液中。能攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能损伤。所以许多病原体乘虚而入,死亡率极高。

  传播途径:血液传播、性接触、母婴传播、公用注射器

  预防措施:;加强宣传和普及预防滋病的常识,让人们了解艾滋病的危害、传播途径和预防方法;做到遵纪守法,自觉养成文明健康的生活方式和良好的生活习惯;在提高自我保护意识的同时,要从精神和物质上安慰和帮助艾滋病患者。

  世界艾滋病日:每年12月1号

  7.免疫:人体具有识别“自己”和“非己”成分的功能,可以合成一些特异物质,以抗御病菌、病毒或排除异体物质的危害。

  抗原:凡能引起人体产生免疫反应的物质。

  抗体:人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。

  免疫类型:非特异性免疫和特异性免疫。

  非特异性免疫:人生来就有的,对多种病原体有防御作用(皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞)

  特异性免疫(第三道防线):人出生以后在生活过程中,人体与入侵的病原体或异物接触后产生的一种防御机能(胸腺、脾、淋巴结等)

  免疫功能:①防御感染;②自身稳定;③免疫监视;④防御功能异常;⑤自身稳定异常;

  ⑥免疫监视异常。

  计划免疫:有计划地进行预防接种(保护易感人群措施)

  优点:预防以至最终消灭传染病最简便,最经济有效的手段,是提高我国人口素质的大事。

  健康的生活

  1.说明酗酒对人体健康的危害。

  2.说明吸烟对人体健康的危害。

  人类与环境的和谐发展

  1.阐明生物多样性的含义。

  基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性构成。

  2.说明保护生物多样性的重要意义。

  维持着生物圈的生态平衡,是构成生态系统复杂结构的根本因素,也是生物圈中的水循环、氧气、二氧化碳等物质循环的重要保证,对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。

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