第一学期教师个人总结

时间:2021-08-31

  能听到新年的脚步,能感觉新年的喜庆,当20xx年到来的时候,我站在20xx年的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……

  我喜欢孩子,因为他们是那样的天真纯洁,在他们的眼睛里我看到了价值;我热爱讲台,在这五尺舞台上,我尽情的施展自己的才华。一学期,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了6个字:“自主、自律、自强”。

  一、教学改革——立足课堂,自主提升

  本学期,我们真正走进新课程实验区的行列,这意味着挑战,也蕴藏着机遇。课改,关键是教师,落实在课堂。为此,我把自己任教的四(6)班作为实验田,辛勤耕耘着。我知道,学生喜欢充满快乐的课堂,欢迎亲切幽默的老师,向往实用生动的知识。所以,我在班里组织了各种数学竞赛,给学生的优秀表现进行积极的评价,鼓励学生自学在前面尝试完成作业,并且每月评选数学优秀奖和数学进步奖。这样,学生的作业可能没有以往那样清楚了,教师的工作量也增加了,但是学生的兴趣高了,自主的能力强了——值!

  我还担任三年级的科学课。这是一门新课程,很有趣,但一学期下来,我的感觉是特别辛苦:1、准备——每次上科学课,我都需要花心思去考虑怎样组织活动,需要准备大量的实验器材,还要到处查找相关的资料;2、时间——学生活动本身就很耗时间,再加上小学生的注意以无意注意为主,这样时间变成了突出问题,传统课堂40分钟,很难满足科学探究的需要;3、调控——学生数多,活动空间小,又没有充足的必需材料,在较短的`时间内组织学生开展探究是非常费劲的,即使激起了探究活动,也难于展开和深入,还往往会出现失控的场面。但是,凭借着自己的责任心和意志力,我走过来了。记得前些天,我问学生:“你喜欢科学课吗?”学生的回答让我非常兴奋,我答应了他们,下个学期将做的更好!

  二、工作常规——以身作则,自律做好

  常规,就是习以为常的规定,应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规,工作才有可能主动创新”——根据这样的理解,我严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初,我及时制定了教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际精心设计,努力做好“教学六认真”。作业的布置与批改做到“四精四必”,即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

  作为教导主任,我还要做好学籍管理和教学管理,并且还要完成许多相关的工作。我们学校有比较浓厚的教研氛围,在本县有一定的影响,怎样充分发挥优势,进一步创建学校特色,我动了一番脑筋,组织了第六届“互听互学互研教学周”大型教研活动,并邀请县教研室徐伟东老师、应兆龙老师、孙智燕老师和兄弟学校老师参加,展示了教师教学技能,交流了课堂教学经验,一举多得。

  好酒同样要吆喝,我把学校的各种活动和体会及时总结,先后在《缙云教工》、《缙云教育网》、《丽水教育网》发表,共计6篇,极大的扩大了学校的知名度。

  三、教育科研——自强不息,喜结硕果

  为了提高自己科研水平,我认真参加各类培训会议,积极学习和借鉴先进教改经验和做法,洞察最新的教改动态,关注教学改革实践和研究成果。本学期,我一如既往的参加了科学研修班学习,并且到杭州、丽水等地听课学习,使自己的教学能力有较大的飞跃。

  我还自己花钱订了大量的教学杂志,有《科学课》、《小学德育》、《小爱迪生》、《中小学劳动技术教育》等,在这些杂志中吸取营养,再这些收获在课堂中进行实践,投入到教改中。另外,我经常在课余时间上网学习,充分利用网络资源。

  非常高兴,今年我被评为全国优秀劳技教师,这是荣誉,更是鞭策!

  当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思教学,许多常规工作也没有落实好。

  所以,最后还是用我上学期说过的话作为结尾吧:回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

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