②开展新生入学教育。

　　我院xxxx年共招收本科学生366人，为了使学生尽快适应了大学生活，学院精心为xxxx级新生安排了一系统的入学教育活动：包括新生入学教育大会、专业介绍会、导师见面会、参观学校博物馆和校史馆、团员轮训、《xxxx大学大学生手册》的学习、《xxxx大学学分制学生手册》的学习、专业教育、《大学的学习与纪律》、《大学的心理适应教育》、《安全知识》讲座、“迎新杯”篮球、排球赛、乒乓球赛等活动。通过入学教育不仅使新生了解了学校、学院的具体情况，更使学生明确了学习的目标。

　　③推行学生导师制度。

　　加强学生的日常管理是学风建设的重要保障，院学生工作小组除了在主管副书记、辅导员、班主任三个层面的规范管理之外，结合学院实际，推行学生导师制度，明确了本科生导师的主要工作职责、工作内容和工作方法，并实施了一定的奖惩办法。

　　④端正考风、促进学风。

　　每学期英语四、六级、期末考试前学院都要针对学生开展关于诚信教育工作，学院分管教学的院长和分管学生工作的副书记亲自抓考风建设。并且每学期在考前分别对各年级学生讲解和强调考试政策和考试纪律。

　　⑤开展科学竞赛活动，展示学院学风建设成果。

　　为了进一步推动学风建设，我们积极开展多种形式的学习竞赛，展示学风建设的成果。我院以“挑战杯”竞赛为目标，以《北极星》学术科技专栏为载体，通过各种形式的专家、学者报告会、大学生学术科研资助金、计算机技能大赛、毕业生优秀论文报告会来丰富学生的科技文化知识，激发学生的科研创作激情，收到了良好的成效，在甘肃省第四届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中，我院有2件作品获奖。目前，我院学生刊物《北极星》已经成功编辑出版了34期，这都为我院学生综合素质的提高搭建了良好的平台。同时我院于xxxx年成功的举办了第七届从师技能大赛，得到了广大师生的热烈欢迎，受到了学校及学院领导的一致好评。

　　开展的专业讲座有3月13日邀请到某测绘中心主任、教授级高工王明孝大校作了题为《高原高寒地区动、静态遥感精确定位应用技术》的讲座；4月2日邀请中国科学院寒区旱区环境与工程研究所研究员、中国地理学会冰川冻土分会秘书长、《冰川冻土》和《气候变化研究进展》编辑部主任/专职副主编沈永平研究员作了题为《气候变化与人类活动影响下的新疆水资源变化与适应性管理研究》；5月21日邀请中国科学院地理科学与资源研究所区域发展与国情分析研究室研究员、博士生导师张文尝教授作了题为《基础设施建设与区域发展》的专题报告；9月27日秦大河院士应邀作了题为《气候变化科学与中国的可持续发展》的学术报告会等；12月9日邀请国家自然基金委员会地学部主任宋长青、国家自然基金委员会地学部地球科学一处处长冷疏影作关于自然科学基金和申报技巧的讲座；12月25日邀请甘肃工艺美术雕刻大师江永前和甘肃工艺美术协会高级鉴赏师陈致安作《葫芦雕刻与鉴赏》学术报告。

　　同时学院积极为学生提供科研实践的机会，xxxx年4月开始第一次为学院10名学生提供了学院本科学术科研资助金，每个项目资助1200元；同时xxxx年4月24日和10月27日分别对校级的7个项目举行了学生学术科研资助金中期检查报告会和结项验收报告会。

　　（5）坚持“以学生为本，为学生服务”的宗旨，做好学生的日常事务管理工作。

　　服务学生成长成才是学生工作的根本出发点和归宿，在工作中要牢固树立为学生服务的思想，做好各项工作。

　　①按照公平、公正、透明的原则，做好奖学金评定工作。

　　评优工作是广大学生关注的焦点，评优结果的公平与否也关系着学生对我们学生工作的信任和认可。因此，学院对评优工作都给予了高度的重视，在严格按照学校有关标准进行评比的同时，加大了评比标准的宣传力度，让所有同学都了解评比标准，确保校院两级奖学金评定等各类评优评先公正、公平。xxxx年9月评定出2007级地理科学3班等3个校级优秀班集体，2006级地理信息系统班等5个院级优秀班集体；获得校级奖学金84人，金额119000元；获得院级奖学金269人，金额141900元。

　　②努力做好贫困生的资助和教育工作。

　　贫困生是我院学生中一个较大的群体，学院xxxx年家庭经济困难学生认定工作于xxxx年9月14日—9月25日进行，全院贫困生总数546人，贫困生占学生总人数的43.7％：其中一般贫困生375人，占全院学生总数的30.0%；特别困难生171人，占全院学生总数的13.7%。能否解决好贫困生的学习和生活问题一直是我院学生工作的一项重要内容。

　　学院xxxx年资助金评选工作于xxxx年10月19日—10月26日进行。此次资助金评定工作的对象是2005—2008级家庭经济困难学生，学院成立了评定工作领导小组和督查小组，根据本人自愿申请、班级评议、学院审查的程序；将资助金评定与家庭经济困难学生的认定相结合，与已受资助学生相结合，全面考察申请者的家庭贫困情况、学习情况、学费缴纳情况及其在校各方面的表现。此次资助金项目分别有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、华藏助学金、西部助学工程基金、美国角声爱心会典、“海鸥”助学金、苏纪英助学金、加拿大援助中国乡村女学生助学金、陈登助学金、诺基亚大学生资助金、新东方助学金等合计12项资助金，学院获资助金学生共计445人，资助金额达1042250元。

　　在做好贫困生认定和资助工作后，学院还注重帮助他们树立自信自强的观念，班主任、辅导员经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，帮助他们摆脱自卑心理，牢固树立“困难家庭不能选择，人生价值可以创造”的观念。

　　③建立学生公寓管理和学生德育工作相结合的新机制。

　　针对公寓管理工作的重要性，学院针对班级具体情况，分别不定期派辅导员、班主任深入学生寝室，把握学生群体特点，与个别学生交心，发现问题学生，有针对性开展思想教育工作。同时学院的两名辅导员老师入住兰天公寓，与学生同吃同住，遇到问题及时解决。同时今年学院加强了兰天公寓的值班制度，特别是各种节假日都会安排部分班主任兰天公寓值班，做好学生的安全稳定工作，并从今年“十一”长假开始学院开始实施收假班级集体点名制度。