七年级二班班主任工作总结

时间:2019-07-07

  本学期我继续担任七年级(2)班的班主任,虽然,在班级管理上我没有什么良好的经验,但我希望能在现在这班学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。因此,身为班主任,无论在什么时候都要对得起学生。为了使学生能够在学习的三年时间里,学到更多的本领,发展学生的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。

七年级二班班主任工作总结

  一、思想政治教育

  了解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。为了继续深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  1、多与学生交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式了解学生假后情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  2、家访、家长会。经常与家长保持电话联系,如实反映学生在校各方面表现情况,让学校教育与家庭教育同步。原则上每学期都要对每一个学生进行至少一次电话家访。

  3、写日记。日记是学生与班主任交流沟通的重要平台,可以真实准确了解班级情况,及时化解矛盾。

  二、班主任常规工作

  1、组织晨会工作。每天早上准时到位组织监督晨会纪律与自主学习情况。

  2、检查当天卫生值日工作。早、晚检查教室卫生,做到早晚小扫(清理走廊、讲台、过道上的明显垃圾),中午打扫(彻底打扫清洁)。

  3、检查上课学习情况。无课时去教室巡视课堂纪律,记录迟到、早退、旷课、上课说话、玩小动作、睡觉同学名单。

  三、班级管理

  (一)建设一个团结友爱,互帮互助的班集体一个优秀的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  1、培养学生的责任感与荣誉感。现在的学生一般都比较自私、懒惰、不敢承担责任,责任感与荣誉感的缺失主要后果是回避问题,不能正视错误,矛盾得不到解决。要允许学生犯错误,鼓励学生勇于承认错误,面对错误,帮助引导他们解决问题,让他们明白敢于承认错误的人才可能解决问题,勇于承担责任的人才会受尊重。

  2、树立正义向上的舆论。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  3、班级实行民主管理。多以学生心态思考问题,把主动权、决定权交由学生自己。班主任只要提供建议方案供讨论与参考,最后监督落实。

  (二)后进生转化教育

  一个良好的班集体需要全体同学的参与——“一个也不能少”。尤其不能忽略后进生的转化教育工作,有时一个班集体是否优秀取决于这些同学的转化情况,如果后进生都变得上进积极,有责任感有荣誉感,愿意融入班集体,热爱班集体,接受老师的教育与同学的帮助,懂得感恩,那么这无疑是一个团结友爱,积极进取的优良班级。因此必须耐心做好后进生转化教育工作。具体做法如下:

  1、本着理解、尊重的态度对待后进生。对后进生转化教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

  2、对后进生转化教育要对症下药,首先要找出每个后进生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力过剩,辨别是非能力差,容易受外界与他人干扰;有的缺少家庭教育,心智较不成熟,较自私叛逆,总之第一个后进生都有其特殊性,要做到区别对待,对症下药,因材施教。

  四、学习辅导

  (一)树立信心、明确目标、端正态度,培养荣辱观。现在的学生没有目标没有理想,不知道自己来学校做什么,对学习成绩漠不关心,考100分与0分抱不在乎无所谓态度。现在作业抄袭,考试作弊之人较少,因为他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作,无所事事,饱食终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心”都没有了。这些学生多是成绩不好,基础差,厌恶学习,放弃学习。因此首先要帮他们树立信心、明确目标、端正态度,明白一分耕耘一分收获,体会学习的乐趣,回归学生应以学习为本,培养荣辱观。

  (二)成立学习小组。挑选学习较好,乐于助人的十人成立学习小组,带动帮助全班同学,营造学习气氛。原则上每两周召开一次会议,讨论本班近期学习情况。

  以上就是我该学期的班主任工作计划,作为新人经验尚浅,能力欠缺,但我会尽最大努力做到最好。