五年级日记

时间:2021-08-31

【热门】五年级日记模板合集六篇

  有趣的一天又要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的五年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

  环境是我们赖以生存的条件,我们的学习工作都在“环境”中,因此,保护环境是我们的责任。

  当今世界正面临严重的环境问题,比如:人口不断的递增;森林锐减;水土流失严重;沙漠日益扩大;水污染加剧;大气臭氧层被破坏;自然灾害增加……

  人既是受害者,也是破坏者。因而,环境问题日益受到全世界人民的关注,保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。

  有一次,我的手机没钱了,就去超市买充值卡。到了那里,我说我要买一张五十元的充值卡,我边说边掏钱,那个售货员阿姨却拿出来一张纸,我感觉很莫名奇妙,惊讶地说:“阿姨,我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶:“嗯?这就是充值卡呀!噢,现在环境污染的厉害,国家都为这着急呢,这不,一些塑料袋都在今年的六月一日停产了,塑料充值卡也要变成充值纸了。前几位顾客也是这样问的。”我想:是啊,当今社会人类都有了手机,都要充值卡,充值卡的钱一旦充值到手机上,就会转眼间变成废物,被人随意丢弃,污染环境!

  人类们,想想长江的洪水,想想黄河的断流,想想戈壁的大沙漠,想想北极的冰在融化……行动起来吧,保护我们身边的环境,共同建设我们的“绿色”家园吧!让我们共同呼喊:“保护环境,人人有责!”

五年级日记 篇2

  我和语文之间,有着深厚的友谊。我爱语文,是因为有了它,我的生活变得多姿多彩;我爱语文是因为有了它,我才会爱上阅读,并且增长许多知识,语文,就像是一个活泼可爱的小女孩儿,我们一起读书、写字,愉快地度过每一天。

  早晨,和蔼的语文老师走进教室,我充满期待地望着老师,同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦,那声音甜美动听,我听的入了迷。那时,我的心已飞向桂林,耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊,桂林好美啊!虽然我没有真正去过桂林,但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了,老师离开了教室,可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。

  中午放学后,我回到家,急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着,我忘却了自己,好像自己就是小英子,随着文章的起伏而波动,我和主人公小英子一起哭,一起笑,一起快乐,一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下,我很同情妞儿和秀贞,看到他们惨死火车轮下,我更是悲痛不已。

  下午放学后,我写完作业,又复习了这一天所学的内容,还预习了第二天要学的内容。睡前,关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里,使我久久不能入寐。

  现在我和语文已经相处了四年了,但我们仍旧像之前一样要好,一起学习,一起玩耍。

五年级日记 篇3

  弟弟我看着小弟弟一天天长大,从咿呀学语到蹒跚学步,直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱,圆乎乎的小脸,白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕,一对猫眼闪着清澈的光,端正的鼻子下,一张小姑娘般的小巧的嘴巴,还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的,一双眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿,乍一看,还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢!见了他,人人喜欢,左邻右舍都爱逗他玩。

  弟弟!你好好吃饭行不行?慢慢嚼,嗨!别嚼的太快。筷子呢,筷子呢!用筷子吃饭懂吗,你都3岁了

  弟弟非常聪明,爷爷拿着扫帚要扫地了,弟弟就到椅子底下去拿簸箕,有时候他蹲下拿不到簸箕,索性就趴在地上拿。爷爷要外出了,弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……

  在他四五个月时,我们问他谁在哪里,弟弟的小手就会指向那个人,如果找不到,他就会把两手摊开,示意不在。弟弟的模仿力很强,虽然他还不会说话,但是他会很多手语,我们让他找数字,他找到了就会自己拍手鼓励自己,他还会做再见、恭喜发财……,一听到音乐或者别人唱歌,他还会手舞作蹈的。

  弟弟最有趣的一件事是,他走路时撞到东西撞疼了,他就会用冤枉的目光看着我,随后用手去打撞疼他的东西,打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。

  有这样一个小弟弟在家,我们家每天都充满了欢乐的笑声。

五年级日记 篇4

  今天,我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。

  游戏开始了,爸爸手里拿着一本《动物图画》,翻到骆驼这一页,我看了看书上骆驼的样子,便做起了动作:我把背弯着,慢慢的走着。妹妹看了,着急的问:“你发出声音啊!”妈妈神秘的说:“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮,瞪着两只大眼睛,怎么也猜不起来,妈妈见妹妹真的急了,就有意无意的说:“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮,大叫道:“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的一蹦三尺高。

  第二关开始了,妹妹做出一摇一摆的动作,我马上想到了鹅,鹅走路不就这样吗?就说:“我知道了!是鹅!”“NO!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的回答道,但心里很焦急,因为第二次错了,就没有机会了。妈妈竖起大拇指说:“嗯,答对了!”噢耶!我跳了起来。

  第三关开始了,我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼,怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的说。“不对!”还没等妈妈说出口,我就抢先说了。我又重复刚才的样子,爸爸歪着头嘀咕道:“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了,就大叫起来:“答案是鳄鱼。”“对不起了,爸爸,妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹,两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样子,洋洋得意的冲着爸爸做鬼脸。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

  猜动物真有趣啊!虽然游戏结束了,但我们全家人都还沉浸在欢声笑语中。

五年级日记 篇5

  今天,我们班召开了家长会!我即紧张又兴奋!因为这是一个特别的,别开生面与众不同的家长会。

  在家长来之前我们摆好了桌椅,等待着家长的到来。一个个家长都来了,可是我的家长却没来,心想我的家长是不是忘了?就在同时我的妈妈来了。我连忙把我的'作业交给了我的妈妈。

  首先,是主持人白庆源上场,说:“这是我们的三至四年级的图片,请家长观赏。”说罢,贾老师便开始了放映。我们目不转睛的看着,没有一丝声音。每当我们考到搞笑的时候,就发出了搞笑的声音。特别是白庆源的照片。

  然后是白庆源说:“这学期,我们班开始了点赞员的活动,请代表发言。”然后所有的点赞员上了台,多谢多谢,我几乎每一次汇报都表扬我,这样我的屁股就抱住了。

  还有语文、数学、英语三科的课代表陆续的汇报了交作业情况,我的语文是落向。我是英语课代表,因我汇报英语情况。我既紧张,又激动。不过,我听到同学的掌声时,我的紧张就一下之消失了。只剩下了激动。我的演讲很成功。在我又得到同学的掌声时,我的眼睛瞟了一下我的妈妈。我看她在频频点头,还在美丽的笑呢!

  下面是白庆源和曹迪的小小推销员。也很精彩。

  下一项是20xx我的一本课外书这个活动,何依繁的《友情是棵月亮树》这本书我的印象最深。我看到有些家长还说讲得很好呢!

  在笑声中,家长会结束了。

五年级日记 篇6

  文学家鲁迅曾经讲过:书是营养的面包。我觉得这个比喻特别亲切,我觉得书就是我营养的面包。当我一看起书来,我就忘了吃、忘了睡。我记得最清楚的一本书就是《楚汉英雄传》。

  《楚汉英雄传》是我的第一本有关历史的书。里面讲的是项羽和刘邦怎样争夺天下的事。在这本书里项羽是个很残暴的人,有时生气就拿老百姓出气,就把有些老百姓杀掉。我当时真是恨不得把项羽杀掉。刘邦呢?他是一个对老百姓很好的人,就在争夺城池的时候也不让士兵杀老百姓。我可是希望刘邦快点把项羽打败。这书是勾起我对历史感兴趣的第一本书,后来借的都是有关历史的书籍。

  《楚汉英雄传》让我对中国古代历史有了浓厚的兴趣与好奇,让我对古代文化的博大精深感到无限的向往。

  书是人类知识的源泉,也是哺育我们灵魂的食物。书不仅让我学到了知识,还让我写作得到了有效的提高。所以,让我们一起来读书吧!我相信,书会让你走进另一个世界,书会给你带来无穷的乐趣!

  五年级

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