公文写作讲座主持词

时间:2021-08-31

  公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。下面就是小编整理的公文写作讲座主持词,一起来看一下吧。

同志们:

  今天上午的培训课,大家精神专注,秩序良好,气氛活跃,培训收到了良好的效果。希望大家再接再厉,在下午的学习中继续保持良好势头,静下心来认真听讲,做好学习笔记,确保培训取得实实在在的效果。

  下面,请xx就公文写作为大家授课。xx教授,硕士生导师,(个人介绍)。工作以来,先后在《xx日报》、《中国xx报》、《xx日报》、《xx青年报》、《xx时报》、《xx日报》等发表新闻作品30余篇。xx教授既是领导,又是专家学者,有着深厚的理论功底和丰富的实践经验,在公务繁忙之际又特意抽出时间赶来给我们作专题辅导,使我们倍受感动,让我们以热烈的掌声欢迎X教授授课!

  刚才X教授用丰富的理论知识,生动的案例,深入浅出的为我们作了公文写作的专题辅导,对系统地学习公文知识,提升公文写作水平起到重要的指导作用,让我们再次以热烈的掌声感谢X教授的授课!

  接下来,请xx为大家授课。(个人简介)。我们该如何把握当前的新形势下教育文稿写作技巧,相信陈书记的讲课能够带给我们启迪和思考。让我们以热烈的掌声欢迎xx授课!

  ……

  今天培训的内容已全部结束,让我们再次以热烈的掌声对各位老师的授课表示衷心的感谢!

  同志们,今天的培训会上,xx做了重要讲话,语重心长,寓意深远;xx,xx,xx分别就教育宣传及媒体应对、公文写作、教育文稿写作等内容进行了授课,思路独到新颖,讲解深入浅出,有高度、有深度、有广度,水平非常高,使我们学习的通知受益匪浅,感受颇深。参加学习的同志都是各县区、管理区办公室的负责同志和业务骨干,身居机关运转的中枢,大家平时工作都很忙,都很珍惜这次难得的学习机会,能够很好地调整心态,尊重老师,当好学生,坐得住,听得进,记得认真,充分体现了我们教育系统同志强烈的求知欲望、良好的学习态度和刻苦的学习精神。同时,这次培训班也为大家搭建了一个交流的平台,我们都是学员,通过培训增进了了解,增进了友谊。

  这次培训结束后,大家将马上投入到各自的工作中。为进一步巩固培训成果,促使大家把这次培训作为新的'起点、新的助力,在各自的工作岗位上更好地锤炼自己、提升自己,我再提三点希望和要求。

  一是学无止境。学习不是一蹴而就的。集中培训的时间有限,知识内容有限,更大的意义在于为我们提供一个看待问题的新角度,一个思考问题的新方法,一个解决问题的新途径。面对当前教育事业的快速发展,面对复杂多变的工作局面,我们必须牢固树立终身学习理念,把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界,主动自觉抓好学习,努力使自己成为一名学习型、知识型人才,成为胜任宣传和文秘工作的行家里手。

  二是学有所悟。学习与思考要相结合。大家不但要学习知识,还要思考问题,不但学“是什么”,还要想“为什么”,通过不断思考进而悟道提升。同时,要进一步加强交流,在本次培训班良好的学习交流的基础上,希望大家回到单位后继续保持这种联系与沟通,通过互相交流、互相启发、互相借鉴,不断提高宣传工作和文秘工作的整体水平。

  三是学以致用。学习的目的在于运用。希望同志们回去后,充分运用所学的新理念、新知识、新方法,紧密结合工作实际,把学习的成果转化为工作的能力,运用到拓宽视野思路、改进工作方法、解决难点问题上来,进一步增强谋划能力,提高办事效率,提升服务水平,真正把学习的成果转化为做好工作的强大动力。

  最后,衷心祝愿各位老师身体健康、阖家欢乐!祝各位同志收获满满、顺利返程!

  谢谢大家!

  大会到此结束!散会!

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