因为懂得,所以慈悲演讲稿

时间:2021-08-31

  听完了这节书法课,我想到了一句话:因为懂得,所以慈悲。是否这是对一种传统文化的最真挚的传承呢?

因为懂得,所以慈悲演讲稿

  书法老师作为中国书法家协会的会员,其造诣自不必说,这一节课一点一滴地讲解,一笔一划地指导,从一个年过半百的老教师身上,没有看到任何的懈怠,只有不遗余力,只有苦口婆心,只有一丝不苟。而这,是否又因了一份懂得呢?

  懂得书法的艺术,懂得传承的责任,懂得引领的力量。所以用慈悲的心怀关注每一个教学的细节:纠正不正确的握笔,提醒端正的坐姿,不厌其烦地讲解字的结构,用笔。心有多大,舞台就有多大;责任有多重,结果就有多美,看着眼前一个个用心书写的孩子,看着一本本端正秀美的字,不只是愉悦,更多的是欣慰。

  也许,我们很渺小。在中国教育的沃土上,每个教师都宛若是一棵细嫩的小草,但因为有了绿的勇气,有了蓬勃的生命状态,我们便会懂得如何去发挥我们的作用,如何去尽我们的本职,如何去做得更好。

  如果我们懂得了每一节课,孩子都是有期待的,家长又是对每一个孩子寄予众望的,我们便不忍去懈怠我们的教学,我们一定会细致地备好课,认真地讲好课,这一份慈悲换来的便是学生实实在在的收获。

  懂得与慈悲,不仅仅属于世间的种种情与爱,有一份责任,需要用懂得的心去践履;有一份使命需要用慈悲的力量去实现。若我们可以做到吾日三省吾身,请让我们问问自己:我懂得教育的使命了吗?我懂得为师者的责任了吗?我懂得我的学生吗?我懂得教育的种种理念吗?我懂得学校的发展目标吗?如果,皆懂得,一切,皆慈悲;如果慈悲,便可以为善。善良为师,善良为学,善良为人,善良为教。

  当然,为师需懂得,为人,亦需懂得。正如每个人都喜欢的那句“懂你”。让人温暖,让人不孤单。

  所以,做一个教学管理者,我愿意懂得学校,懂得老师,懂得学生;做一个女人,我愿意懂得父母,懂得爱人,懂得孩子,懂得亲人;做一个朋友,我同样愿意:懂你。

  然后,我便选择慈悲。为每一个我愿意懂,也想懂的人和事。是否,因为这样的一份懂得和慈悲,我们的工作与生活都流溢芬芳呢?

  我想会的。