读书生活演讲稿

时间:2021-08-31

关于读书生活演讲稿3篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天,用到演讲稿的地方越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的关于读书生活演讲稿,欢迎阅读与收藏。

  关于读书生活演讲稿篇1

  各位老师,大家下午好,今天我演讲的题目是:我的读书生活。

  在我的记忆里印象比较深刻的是《平凡的世界》,这本书在我的高考过程中激励着我。当我遇到困难的时候,想到孙少平背着千斤重的石板,迈着沉重的步伐,背上伤痕累累,汗水腌湿了眼睛,仍然坚持不放弃的向前走,我就从中获得一种坚韧坚持的力量。

  在我的读书生活里,接触表较多的是有关《周易》的书,我先是阅读《周易》的原文及其翻译,首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书,了解了《周易》原文的基本意思,然后又阅读了其他的译本,然而研究的书籍有上千种,读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了《周易》这本书的基本结构,了解了阴阳二爻、八卦等等,记忆了一些卦序。其实《周易》讲算命的并不多,学术界研究更多的是书中的哲学思想,《周易》传递给人的是一种积极向上的正能量。比如物极必反的道理,当一个人跌倒低谷,不必灰心。因为没有比这更糟的情况了,接下来就是上升阶段。

  另外我接触比较多的就是有关鲁迅的书,鲁迅的小说,鲁迅的散文诗集《野草》,还有研究鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对,很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和蔼可亲甚至很可爱的人。比如在萧红写的文章里,描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里,鲁迅表现得很可爱,比如署名画一只小象,自称小白象。

  总之,我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西,读书可以满足人的好奇心。读书还可以学到很多方法,读书更可以给人精神的力量……

  关于读书生活演讲稿篇2

尊敬的领导,亲爱的老师同学们:

       大家好!

  今天我为大家演讲的题目是《爱生活更爱读书》。

  生活的海滩上,躺着一种名叫爱的海螺,它从波涛汹涌到涛声轻响,因为读童年这本书,使我更加热爱生活了,使我在生活的漫漫长路上,不在感受到疲惫与煎熬。所以爱生活,更爱读书。

  《童年》这本书,主要讲述了阿廖莎再三岁的时候便没有了父亲,由他的母亲带着他去外祖母家去居住,在那里他得到的只是毒打于吵骂只有外祖母护着他,在他十一岁的时候。外祖父因为生意不顺利,便破了产,之后就走上了社会,开起了小买卖。

  文中自私残暴的外祖父,让我想到了在那个无比黑暗的社会,像那种事情比比皆是,其实我还是最喜欢外祖母这一形象,是她给予了阿廖莎前进的动力,在阿廖莎最失意的时候,帮助阿廖莎,我记得我曾经读过这样一篇文章,叫做《将心比心》如果我们每一个人都能够将心比心,那这个社会也不至于会发生那么多惨案,同样如果我们能够学习外祖母的宽容大方,那这个社会该是多么的美好呀。

  但是话又说回来。外祖父的自私残暴也一定是因为生活压力大所造成的,所以为了避免我们长大以后成为像外祖父那样的人,从现在开始我们必须要认真学习,好好读书。然而任何事物都具有两面性,在浩瀚无边书的海洋里面,鱼龙混杂,良莠难辨,这就要求我们在读书是要擦亮双眼,取其精华,去其糟粕,既读好书,读益书一本好书是经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书将会使你我终身受益。

  我爱读书,我爱《老人与海》中那位不屈于风暴,勇于抗击的老者。我爱《钢铁是怎样炼成的》当中,那位坚持不懈的保尔。我爱读书。我爱茶花女的真情永在。我爱书。我爱《卖火柴的小女孩》的相信命运。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。|问渠那得清如许,为有源头活水来!”让我们畅饮着源头活水,让我们做新时代的建设着,。

  莎士比亚说过“书籍是人类世界的营养品”如果没有书的话,我们将无从谈发展,无从谈价值,无从谈生活。走过多少美丽的地方,闻过多少醉人的花香。唯有成长的脚步最令人难忘,曾经依偎在妈妈身旁寻找天边那最美的星光,梦想在我面前焕发无限光芒,如今我要想那蝴蝶一样,舞动着破茧的翅膀。在未来的天空下,书记请赐予我智慧的力量!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

  关于读书生活演讲稿篇3

各位老师,各位领导:

  大家晚上好。

  今天我的题目是《读书,我的.生活》。

  记得一年前,学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时,觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的,老师的工作很忙,忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉,哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到,参加读书会以后,竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书,像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子,你真棒》等。

  当然,我并不是为了读书而读书,死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要,关键是否在读的过程中产生问题的联想,而不是单纯的书上说是什么就是什么,没有自己的主见。

  在这个变得越来越丰富多样和便利的世界,人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样,我们必须学会选择,选择读什么书,什么时候读书,怎样读书。读和专业有关的书籍,能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍,能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子,你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。

  作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识,有选择地阅读一些提高教师自身教育教学能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切,要求在学习上,学生主动学习,学生是主体,教师只是起从旁辅助、引导的作用,教育的重心已不再是教给学生固有的知识,而是培养学生的能力和创新能力,作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚,汲取最新科研成果,才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。

  新课程反映了社会对教师工作的质的需求,教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式,而教学方式的变化是由教育观念决定的,因此,我们教师应尽快提高专业化水平,提高自身综合素质,加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看,但不能形成依赖。有的教师看教案类图书,不是学习、借鉴,而是照抄、照搬,图方便,这不但不能提高我们的自身素质,反而有害。

  总之,要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而使自己更加专业化,从而取得成功。

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