实习教育的演讲稿

时间:2021-08-31

  尊敬的各位领导、老师、同学们,大家下午好,我是曲波,来自07级运动训练专业。

  两个半月的实习生活短暂而又漫长,而在这期间,我们各自有着相同而又不同的收获和感想。很荣幸能在这里跟大家一起分享我实习生活的点点滴滴......

  我想简单的介绍一下我的实习学校----青岛三十七中学.还有我工作的地方体育办公小组。

  青岛三十七中,青岛三十七中原名青岛志成实验中学,创建于1960年7月,设有高中部和初中部,39个教学班,是一所完全中学,在校学生2200余人,教职工160人。

  成员介绍

  37中体育组有在职教师五名,教学认真严谨。办公环境和谐团结,是一个积极向上的集体。

  体育组现状

  由于体育组的人手较少,他们承担着初中三个年级和高三一个年级39个教学班的课程。平均每个老师一周的课程在20节以上,很荣幸的是,我和指导老师唐老师一同担任着初一年级的教学工作,唐老师教7个班,我教5个班。

  教学任务

  初一年级的教学任务主要是以广播操、立定跳远、中长跑练习为主,由于山东省中考的体育分数由过去的30分改为45分,教学的任务也随之加重。记得我是8月31日来到学校报到的,我的指导老师告诉我,明天你就要上第一堂理论课了,你回去好好准备下。说实话,我心里是说不出的激动和兴奋,但同时也感觉到了自己的压力很大。

  就是在这里开始了我教学生涯的第一站,在这里我走上讲台,走到操场,第一次听学生们亲切的叫我:老师好。。。。很多的第一次,有的让我感动,有的也让我无奈。

  为什么说无奈呢?我教过的初一八班,是我印象最深的一个班,那个班的学生特别调皮,以至于我在台上讲话底下会乱成一片,在很多教师眼里这个班是不好整治的。这时[本文来自]候,我叫起来班里最调皮的一个孩子,我问他你叫什么名字,他说叫武伯文。好吧,你以后就是我们8班的体育班长了。说来也奇怪,就是这样简单的一个行动让我看到了这个孩子的潜力,也看到了这个班级的潜力,这个班从此上我的体育课不再调皮了。个人觉得“责任”这两个字很重,这个孩子王有了自己的责任心以后,不仅规范了自己的行为,也改变了周围许多同学。

  再谈谈我认为实习中比较重要的几点收获吧。

  1.迅速提升了实践能力

  在大学的学习当中,理论学习是主要的,而在实习当中,让我不得不把曾经学习的理论知识合理的运用在实践当中去。在反复的教学当中,不仅自己对技术知识的掌握越来越到位,最重要的是实践能力提升迅速。

  2.了解就业

  在教学中,不知不觉的了解了教师这个行业,不仅需要有过硬的技术素质,也要有超于常人的爱心和耐心。在很多同事的指导之下我更明确了自己的目标和方向。

  3.沟通能力

  这一点非常重要,不仅仅是教师这一行需要这样的能力。在社会的各行各业中,沟通能力也是你成功的一个关键。

  有得必有失,实习当中我也存在着两点遗憾。

  1.严格的教学

  每个学生都有着不同的性格,尤其是初一刚进校的.小孩子。很多都是比较叛逆和活泼的,在心里也没有把体育课真正当做一门学习技术的课。记得在刚开始教学的时候,很多学生顽皮,我当时只知道一味的教育或者处罚他们。可是他们依然会犯同样的错误,这让我感到很困惑,也无可奈何。记得实习快结束的时候,还有班级的纪律不太好,我就问指导老师,我该怎么办啊?他只说了两个字,“严格”。快离开的几天,我照做了,发现的确效果不错。没有严格的纪律怎么会有优秀的队伍呢?!

  2.细节的教学

  而在教育实习当中,体会最深的是我犯错的时候。有时候,在教广播体操的时候,往往在一个动作那里卡住,总是记不住。或者有时候还会教错,这往往是最尴尬的时候了。很多学生会当面指出你的错误,在这时候,我会说:不错!能指出老师的错误,说明你有进步哦!但是,我在心里告诉自己,绝对不能再犯第二次这样的错误。

  这些错误,让我再一次认识到自己的不足,也更有信心的去完善自己,修正自己,让自己尽快成为一名好教师。

  最后,送同学们一段话:

  读ppt

  这段话改变了很多的人。

  你要深切记得,

  悲剧本身并不能让你无法达到目标,

  不能……

  悲剧让我们有追逐的目标。

  怀疑你的梦想无法实现并不是灾难,

  但是没有梦想的确是灾难。

  不能抓住你的理想并不是不幸,

  不幸的是你没有理想去抓住。

  没有碰触到星星并不可耻,

  但可耻的是没有星星去碰触。

  不是失败,

  而是低的目标让人可悲。

  你有梦想,

  大的梦想,

  不可能的梦想,

  那些可以带来改变的梦想。

  活出一种传奇,

  并且让那些梦想成为你的人生作品,

  是你来到这个星球的目的。

  以我们现在点点滴滴的努力,去改变未来。

  在教育实习的两个半月当中,我一直在思考一个问题,这也是从事教育者经常考虑到的问题,那就是,如何当一个好教师。

  记得唐老师在我第一天来到这里的时候,就对我说:“对学生一定要严格,但是不能坏学生。要发自内心的对学生好,那么学生就会自然而然的听你的。”

  这就是实习当中,我点点滴滴的记录,我将会把这段经历永远的记在心里......

  每一次,我看到他们认真练习的身影、看到每教授一个动作他们开心的表情、看到他们天真无邪的笑、看到他们顽皮的在操场跑来跑去、看到他们向我尊敬的打招呼、看到每个学生不断地成长......我就有一种前所未有的成就感和幸福感。

  当我踏入37中第一天的时候,我就要求自己,一定在教育实习当中,有所收获。而收获是什么?可能今后在坐的同学们不当老师,但是这段经历让我们学会的,不仅仅是教学经验的提高。最重要的是,让我们从中体会到,一种做事认真热情的态度、一种积极向上契而不舍的精神、一种能够自信让我们站在台上胸有成竹的勇气、一种对待他人真挚爱心和责任感。

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