优秀青年教师演讲稿

时间:2021-08-31

  优秀青年教师演讲稿1

  2007年的暑期,我放下从事了三年的医疗工作,一身轻松地投入到了上大附中实验学校这个朝气蓬勃的校园,迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的梦想,当一名教师。开学后,我满怀热情、充满激情地投入到了新学期的教学工作,对我来说一切都是那么地新鲜和陌生,虽然自己做了十几年的学生,但是当我再次踏进校园时,新生般的喜悦油然而生。

  初登讲台时,我会感到些许不安,常常会有时空转换的感觉。对教师职业的强烈兴趣,促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力,积极地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想准备,但面对这种角色的转变,仍有些力不从心。此时学校为我点亮了一盏航灯:师徒带教。师傅,不仅仅从教学上帮助我,还有思想上的关心。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的基础,更使我懂得一个道理,教师最重要的任务不是教学,而是育人。每一个教师都是一名德育工作者。德育是贯穿教育教学工作各个环节的重要内容。作为一名教育工作的新手,如何在课堂教学中渗透德育?潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。

  在师傅的指导下,我养成了记《教学日记》的习惯,平时的随堂课总是有很多感想,可能是成功的经验,也可能是失败的教训,有的印象深刻,有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中,充满了源自教学事例细节中的点滴感悟,尤其是一些不经意间与学生的谈话、交流、一句简单的夸奖、表扬、恰当或不恰当的批评。对于教师来说,德育工作在课堂教学中“润物细无声”,通过《教学日记》形式保留下来,记得于漪老师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”,既教学反思。《教学日记》就是将课后趁热打铁的主意、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的,德育对于学科教师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积累起了作为一名教师的幸福感、成就感和满足感。我相信,《教学日记》必将是我们年青教师专业成长过程中的一笔宝贵财富。

  今天我所带的第一批学生已经进入毕业年级,我也与上大实验这所学校一起成长起来,对学校我心存感激。因为是他给了我选择自己理想的职业的机会,从此,我开始了教师生涯。学校对于我来说不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求、实现梦想和抱负,展现自己才干的人生舞台,是另一个温暖的家。

  做教师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心。做教师要有爱心,更要用心、用智慧。将工作当成事业来干,这份事业会变得充满乐趣、无限精彩。好的方法是无形的,正所谓“大音希声,大象无形”,德育不是一朝一夕能够学好的,只有常怀一颗学习之心,在实践中不断反思,才能“日有所进,月有所长”。做一个学生喜爱的好老师,更要做一名智慧的德育者。教师是幸福的,从清晨的阳光开始,我享受每天的校园生活,工作并快乐着……

  优秀青年教师演讲稿2

  青春,是蓬蓬勃勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢;责任,就是担当,就是付出,就是对我们要做的事情有一种热爱;和谐,是美的最高境界,是世界的本质,是一切事物的原则;而奉献,是一种情怀,是一种境界,让我甘愿像蜡烛那样燃烧自己,也要使周围的一切大放光彩!

  ——题记

  青春,是我工作的源泉和动力。当风华正茂,稚嫩不成熟的我们初出校园时,或许,我们唯一的资本,就是青春。所以,在踏上三尺讲台的1年半以来,我始终秉着热情与激情,不断努力,虚心学习,积极上进,尽心尽责,用我的青春和冲劲,努力让我的教育生涯绽放光芒!

  责任,是一种职责和义务。雷锋说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”我们教师的责任,不单是教书,更是育人,而我始终围绕着这个目标不断努力着。

  和谐,是时代的召唤。工作、学习、生活,它们内在是和谐的,一个人,一件事物,不管是大,还是小,也不管是简单,还是复杂,不管是聪明,还是愚昧,这些外在的形式毫无影响,他们一律都是和谐的。所以,创造和谐愉快的工作与学习生活环境,也是我们每一个教师应当遵循的原则和追求的境界。

  奉献,是一种心甘情愿的情感。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这或许就是对奉献的最好注解。正如日本著名的“松下电器”创始人松下幸之助说的那样:“上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。”因为,一滴水,唯有融入大海才不会干涸,一个教师,只有将个人的价值与对学生的付出结合起来,生命价值才得以完美展现。而我想,教师的价值,更在于燃烧自我,倾尽全部,这也应该成为我们所有教师的精神追求!

  09年夏天起,战战兢兢、如履薄冰的我,在教学上,在班主任工作中,在各种问题处理中,或多或少都碰过钉,撞过墙。我流泪过,病倒过,彷徨过,迷惑过。

  然而,在这一场又一场征程中,我始终铭记着:飞扬的青春,是我的能量;崇高的责任,是我的使命;唯美的和谐,是我的义务;无悔的奉献,是我的追求。我相信,我那耀眼的青春,只要在敢于担当的责任感和燃烧自我的奉献精神中起舞,就一定能闪耀出最灿烂的光芒!

  优秀青年教师演讲稿3

  生活赋予我们一种无限珍贵的礼物,这就是青春。青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭,可以是昙花一现般的美丽绽放,也可以是充满期待,充满希望地在瓦砾中不断向上!我们的青春到底是什么模样?一位诗人曾经这样说道:青春,是大海上扑朔沉浮的翅膀,是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远的距离,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘,青春都需要人们用善良去耕种,用真诚去浇灌,用大爱去培育,用智慧去收割,用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽和辉煌。

  有一首歌这样唱道:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地……是啊!小时候的我们,总是很敬仰自己的老师,觉得他们高高在上,无所不能的,似乎所有的'问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在,我也成了一名老师,也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。

  于漪老师说过:教育是一项伟大的事业,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来。第一次站上三尺讲台,看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛,听着家长一遍遍的嘱托和叮咛,没有任何教育教学经验的我,由刚开始的兴奋转变成了茫然,顿时感觉到了肩上的重任。幸而身边经验丰富的老教师们成为了我的榜样,他们丰富的教育教学经验、控班能力以及待人处世的方式方法无疑是我们学习的方向;他们对学生孜孜不倦的教诲更是让我们感动;他们无时无刻都在用无限的责任来诠释对事业的执著。有这么一位班主任老师,在她班级里有一些来自双职工家庭的学生,到了放学的时间父母都还在上班,往往没有人来接学生,于是,她主动利用自己的下班时间,让学生留在办公室,无偿辅导他们的功课,直到家长来接。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解,但是,我们的这位老师无怨无悔。她说,她对得起学生,对得起自己神圣的职业,当看到孩子们在节日里送上自己制作的贺卡时;当劳累时,听到孩子们稚嫩的歌声;当孩子们看到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当孩子们经过努力,为班级争取到荣誉时,一种感动和自豪就会油然而生。有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要良心的工作。这颗良心就是师德。只有永远凭着这颗良心,将把无私的爱和无限的责任奉献给学生和所钟爱的事业,才不会辜负“教师”这个平凡而又伟大的字眼。

  作为青年教师,我严于律已,为人师表。我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。

  奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。

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