青春与理想的优秀演讲稿

时间:2021-08-31

  青春与理想

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我国旗下演讲的题目是——《青春与理想》

  我们撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。同学们,当你听到这里,是否想到了自己的理想呢?

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,结果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  做文明学生 创文明校园

  老师们,同学们:大家好!

  今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

  校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展。环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边.

  例如:语言不文明,在些同学出口成章,打架骂人的事件还偶有发生;

  例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,甚至不辞劳苦到处塞藏,有的同学将垃圾偷偷扫进床底,有的将整袋垃圾放丰公共楼道上,有的将垃圾由二楼作“高空投掷”,这些都映衬了我们卫生习惯差,卫生意识薄弱;

  例如:财物损失不少,同学过度消费,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

  可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

  文明的学生,一定是爱学习的人,他总是对知识充满渴望。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康。

  文明的学生,一定是爱护公共财物的人。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人……

  “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

  国庆长假后又是一个新起点

  一、中秋国庆长假结束,是又个一新的开始。

  中秋国庆长假过后,对学校、对老师们来说进入了新学期的第二个月的教育教学阶段。

  中秋国庆长假过后,对我来说是一个全新的开始,重新回到学校和老师、同学们在一起工作学习,接受新的挑战,我将和大家朝夕相伴,荣辱与共,和大家一起向新的目标努力。

  高一年级的同学们:经过一个月的时间,高中学习生活的适应期已过,应该完全融入高中的学习生活。当你们走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的希望之路。当你走上这条希望之路时,你必须明白:家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远,甚至《未成年人保护法》也将不再适用于你。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家教家风。

  进入高中的学习,将会比初中更艰苦,要求更高。高中的学习具有内容多、难度大、进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高、自主学习要求高等特点。高一的同学们,不管你现在是否适应了这个新的环境,都要清醒地认识到:我又长大了,现在我要承担更多的责任,接受更多的磨练。高一代表着新的开端,新的起点。万事开头难,这第一年很重要。每一位同学上高中的目的很明确,就是为了上大学,而高一年级的学习就是要解决能否上大学的问题,不能认为三年时间还很长,高考离我们还很遥远,其实三年时间转瞬即逝,如果不抓紧时间,不努力学习,最后的命运只能是被淘汰。因此,同学们一定趁着还是高一,多读书,海量地阅读、深度地啃读。尽快融入学校大的'学习氛围,融入新集体,培养兴趣,兴趣是一切学习的动力源泉。培养习惯,“态度决定行为,行为养成习惯,习惯改变命运。”学习的主人要具备学习的三点条件:良好的学习习惯,学习精神和品质,学习能力。

  高一年级是基础知识积累、重新打基础的学习阶段,同学们要一步一个脚印,扎扎实实为高二、高三年级的学习打下坚实的基础。

  有这样一个故事:从前有个富翁,一天外出,看到一座漂亮的三层楼房,他特别喜欢其中的第三层,于是便叫人来建一座像第三层楼一样的房子,富翁见工人打地基,连连摇头说:我要的是第三层,不要下面的两层!这个故事看似可笑,其实反映一个道理:一步登天是不可能的事,从一点点做起,才能赢得成功。

  高二年级的同学们:你们正处在一个过度的时期。高二是三个年级中课程最紧、学业最繁重也最容易形成两极分化的年级,这段时期最重要的是巩固、是稳中求升。高一年级是要解决能否上大学的问题的话,高二年级就是要解决能否考上重点大学的问题。因此高二年级一定要忌讳“因熟生倦”,高二年级已经没有了新生的新鲜感,同时也没有毕业生的紧迫感,最容易因为熟悉、熟练而产生对学习的倦怠,对行为习惯的要求松懈,高二年级实际上正是课业量最大、学习强度最大、知识密度最高的时期,一旦出现纰漏,往往需要更多更大的精力才能挽回,有时甚至无法弥补。高二年级距离高考更近,同学们更不能松懈,要迎难而上,坚决完成学习任务,做好向高三进军的充分准备,以便到了高三年级能够轻装上阵。

  高三年级同学们:对于你们来说,距离高考仅有8个月的时间。未来的8个月是迎战高考的关键时间,其重要性不言而喻。金榜题名是多少人的梦想,但这其中却是由多少的汗水与泪水堆砌而成。我们都明白,高三备战是艰苦的,“不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。”“拼一载春秋,搏一生无悔。”“要忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,才能收获别人得不到的收获。”因此,同学们要有坚定的耐心和昂扬的斗志,要握紧开启高考成功之门的三把钥匙:一是勤奋的精神,二是科学的方法,三是良好的心态和健康的体魄。要相信路在自己脚下,命运在自己手中。

  高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。这就是高中生活。

  老师、同学们,缘分让我们走在一起,请大家珍惜,让我们从现在开始,在交往中,多一些理解,少一些误解;在学习中,多一些帮助,少一些歧视;在工作中,多一些责任,少一些失误。让我们共同构建相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的和谐校园,共同开创龙胜中学发展的新局面。

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