教研组长竞争上岗演讲稿范文3篇

时间:2021-08-31

  引导语:演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的教研组长竞争上岗演讲稿范文,希望能够帮助到大家。

教研组长竞争上岗演讲稿范文3篇

  教研组长竞争上岗演讲稿范文篇1

各位领导、各位老师:

  上午好!

  我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名小学一级教师,20xx年毕业于昌乐特殊教育学校,进入特殊学校虽然未能如愿,被分配到临村的普通小学任教,整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起,所以自己又是最幸运的。一晃到现在从事教育、教学整10年了,今天我之所以竞聘数学教研组长,是因为我有以下几个优势:

  1、我有很强的责任感和事业心,凡事不怕辛苦,领导布置的任务能认真努力去完成。

  2、我有扎实的业务知识和教学能力。在分配后的10年中我所教的班级数学成绩优异,并多次担任小学毕业班的教学,由于成绩突出和领导信任20xx年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖,20xx年被评为区优秀教师,20xx年被评为优秀任课教师。

  3、我有一定的实践经验。我当过三轮的教研组长,所以深知教研组长的责任和义务。

  4、我有较好的年龄优势。我年轻,身体健康,精力旺盛,完全有能力投入到教育事业中去。

  假如今天我有幸竞聘成功的话,我会在以下几个方面来开展工作:

  1、“一头狮子率领的一群羊,一定能打败一头羊领导的一群狮子”这句话说明了“头”的重要,所以自己要带好头,学在前,思在前,行在前。

  2、抓团队建设。我会尽量协调数学组各成员,建立一个和谐的人际关系,在竞争中合作,在合作中竞争,形成一种团结互助的竞争氛围,做到资源共享,共同协作,共同进步,共同提高。

  3、组织本组人员制定教学计划。凡事预则立。统一教学进度,开展好集体备课活动,对每一节的导学稿把好关。把每次的教研活动落实,定期的组织本组成员听课,评课,说课。

  领导,老师们,我有信心和决心做好自己的本职工作,为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。

  教研组长竞争上岗演讲稿范文篇2

各位领导、各位老师:

  上午好!

  我是在实验高中的培育下成长起来的,我也见证了实验高中数学组队伍的起步,到发展状大的整个过程。98年建校时,实高的数学组包括吕校长和张校长在内总共才七个半人(我当时我还是微机员,负责微机室内的阅卷工作,只能算半个数学老师,后来由于形式需要,才专职教起了数学),到现在咱们实验高中数学组已发展成为有60多人的一个大组。在这不到十一年的时间内,随着教材的变化,我也经历了数学学科两次大的变革:一次是由代数、几何合二为一的新教材,另一次就是新课程标准的实施。经过这两次教材的变革,咱们数学组的老师也变的更成熟,从把握教材的能力上和对教材的理解上更是提高了不止一个层次。

  从我个人在实高的十一年来说,也经历了两次大的波动。一次就是十年前由微机室阅卷员变为专职的数学老师,那时并不是我的本意,而是当时形式所迫,也是学校的需要。就这样一个偶然的机会,我踏入了数学老师的行列。第二次是去年竞聘信息学奥赛的教练员,虽然教了十多年的数学,还不想放弃计算机,我也就有了二者兼顾的想法。不过在二者只能选择其一的`时候,我为难了——选择计算机,意味着放弃我教了十多年的数学,从各方面讲我都难以接受;如果选择数学,也就意味着放弃了我回老本地的唯一的一次机会。本着对数学的热爱,最终我还是选择了数学。

  下面谈谈我对数学的一点看法:

  数学老师很累,这是咱们数学老师共同的感受,我认为感觉累的原因有两点:

  一是课多。第天都有课,每天都要写教案,我认为这点不是最重要的,最重要的还是下面这点:每天都要做大量的题。

  下面就这一点谈下我的看法:

  (1)作为老师,特别是数学老师,做题是必须的,但也做了大量的重复工作,同一个题教一遍至少要做一次,我们是通过“做”来体会这个题目的关键点、易错点和难点。事实上,如果本题一出来附带着关键点、难点和易错点的话,能省去我们好多的“劳动”。

  (2)我们数学老师累的另一个原因就是想找新题,有时甚至忽视了“旧题”。对于高三的二轮复习和三轮复习,做些新题是有必要的,但对高一高二和高三的一轮复习这些打基础阶段,题目对学生来说无所谓新旧,学生没见过的题目都是“新题生日祝福”。我个人认为除偏、难、怪、繁的题目外,越旧的题目越具有代表性,不然各资料上也不会总出现这个题目。这样的题目做例题就很合适了。而我们老师(包括我在内)总是根据自已的意愿认为老题没意思,总想在新授课时给学生见些“新题”。这些题目的选取有时不仅会失去代表性,还会加重学生、老师的负担。

  要解决这两个问题的办法就是建立我们自已的“题库”,我有一点设想,实际上我已着手建立(必修三后两章的基本完成):

  要本着实用的原则,分这样几部分准备:

  (1)学案与教案(包括教学过程中的关键点、学生易错点和易混点,学生的一些思维障碍等)。

  (2)达标练习及详细的解答过程(包括考查的知识点和本题的易错点等)

  (3)其他练习(包括一些非常规的题目,供下轮出题时选用)

  这是我对数学的一点看法,如果这此我能被选上,我会听从领导的安排,创造性地开展工作,给老师们服好务,设法提高学生的数学成绩,然后再尽力帮老师们减轻点重复的劳动。

  如果不能选上,说明我还离本职有一些差距,我会找出差距尽力弥补,做好我的本职工作,同时配合新组长做好数学组的工作。

  教研组长竞争上岗演讲稿范文篇3

尊敬的园长、老师们:

  你们好,在这里我预祝你们国庆节快乐、心想事成!今天我参加的是教研班组长的竞聘。

  读小学时,我就懂得了“天生我才必有用”这句名言,从那时候起,不论是当学生,还是做教师,我都以这句名言作为己的座右铭,激励己,不断进取。

  现在,我已是有6年的教师了,对的工作有了比较深刻的认识,几年来,随着私立园的增多,家长对提出的更高要求,我们园怎样才能在各园占有己的生,怎样才能创造有特色的园,这一切的问题都引起了我的注意和深思:那就是如果我是教研组长,我该如何做呢?

  我们常说:要给学生一滴水,己首先必须有一桶水。作为教研组长,她面对的不是一群小朋友,而是教师,是同事,因此我首先要做的第一件事是给己充电。我会更刻苦钻研业务知识,主动学习内外地先进经验,时刻关注教学最新动态,不断提高己的理论水平和教学水平。

  其次,我会尊重和团结全组同事,发挥团队力量,一个人教研搞得好是没有用的,只有全体动起来,工作才能做好。如果我是教研组长,我会大小事都与同事商量,虚心听从同事意见,热心帮助别人,试想,一个集体拧成一股绳,工作还怕做不好吗?

  再次搞好教研工作光靠热情是不够的,还必须有务实和进取精神。如果我是教研组长,我会带动大家做好调查研究工作,有针对性地对教学进行教改,使活动内容满足家长要求,教学方法和手段能适应时代的步伐。

  老师们,我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵,夸夸其谈,但是如果我真的做了教研组长的话,我会付诸行动,绝不会让大家失望,谢谢大家。

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