学生关于分享的演讲稿

时间:2021-08-31

学生关于分享的演讲稿1

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

学生关于分享的演讲稿

  大家下午好!我是来自初二(1)班的郑启卉,我很荣幸今天可以站在这个舞台上与各位分享我的学习经验。

  我认为最重要的是提高学习效率。如何提高学习的效率呢?首先,要让课堂有效。学习最重要的就是课堂,我们大多数的知识都来自课堂,所以我认为抓住课堂是学习的根本。抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲,多思考,勤练习,眼随师动,让自己的思路跟着老师走。同时,在课堂上还要适当的记一些笔记,让自己在课后可以更有效率的复习。

  其次,要培养学习的兴趣。我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,当你对一个科目感兴趣时,你就会认真的去钻研这一科目,所以当我们有了浓厚的学习兴趣时,学习就会主动。第四,树立的学习目标也很重要。拿破仑说过:“不想但将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是一样的道理。没有明确的目标就没有奋斗的动力,当我们命定一个目标时,我们就会为实现这一目标而努力,这一奋斗的过程是快乐的,当实现目标时,我们又是多么的自豪。最后,我认为不能盲目的做题,要选做“好”题。每个题都是围绕着知识点进行的,而且许多的题都相类似。我认为先要找到要强化的知识点,然后选择这个知识点的适合自己成绩的难题,只需要一两题就可以了。在做题的过程中要认真体会,做错时要分析。之后,还可以选择少量的综合性题目,这样就可以大大的提高你的做题效率。在我的演讲快要结束的时候,希望大家都能在学习和生活中,更加努力,超越自我。

  最后,再次感谢领导对我的信任,给了我这次宝贵的机会,使我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康,学习进步,心想事成!

  我的发言完毕,谢谢大家!

学生关于分享的演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

  我是X(17)班的学生辛乾宇,今天能站在这里谈谈自己的体会,我倍感荣幸。首先请允许我代表全体同学真诚的道一声:老师,你们辛苦了,谢谢你们。

  紧张的期中考试已淡出同学们的记忆,可我们不能忘了期中考试后的反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时侯,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨炼、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

  态度决定一切。有这样一句话:“当你冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当你热情相拥时,生命是一只金色的碟。”学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于从学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  当然,方法也很重要。学习方法得当就会事半功倍,下面我分享一下自己学习中的方法和感受。

  第一,课前要预习。通过预习,初步理解下堂课要上的内容,把看不懂的作上记号,这样为上课效率最大化打下基础。

  第二,集中注意力听课。在课堂上要跟着老师的思路做笔记,这样不仅能记下老师课上讲的知识点,而且通过这些动态的.记录,也能让你的注意力集中起来。上课听讲一定要跟着老师的思路走。有些同学可能觉得有些知识自己已经懂了就不想再听了,其实这是影响听课效果的,因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤,这些对考试都非常有帮助,你可能这道题会,但换了形式就不会了,或者是会做,但答题步骤不全,认真听老师讲解才能掌握这些知识。

  第三,不会的问题要及时解决。上课有听不懂的地方很正常,老师课堂上留的练习不会做也很正常,但是如果这些不会做的题你不去解决它,那就不正常了,在课堂上不会的问题标记下来后,利用课间休息的时间去找老师,把这些问题解决掉。知识是一点一点积累的,如果你今天丢一点,明天丢一点,到你想补救的时候就已经晚了。

  第四,课后复习。把当天学的内容在做作业前复习一遍,这样做作业时就效率高了;另外,给每科准备一个错题本也很重要,先把错题抄在上面,隔几天做一次,并在每道题旁标注需注意的地方,这样就等于减少犯错的机率,这样你复习时也更有针对性,更轻松。

  还有,要多看书本;注意基础;重视课本的阅读、理解;要多思考,着重理解。学而不思则罔。思考是学习的灵魂,在学习中应注意不要轻易放过任何问题,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做有利于思考能力的提高;学而时习之。学习要多重复,每次重复应有不同的角度、不同的重点、不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识,知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到提升的,所谓温故而知新也。

  谢谢大家!

学生关于分享的演讲稿3

  上帝喜欢天空的蔚蓝,喜欢海螺的精致,喜欢江河的壮阔,喜欢小溪的欢快,但他不假思索地将最美丽的人生赐予了大海。

  因为,海它容纳着一切,无论是曾经在陆地上多么澎湃的江河,海都能以平和的心容纳它,然后以无限广阔的胸襟将快乐分发。它容纳了天空的蔚蓝倒影出深沉的湛蓝,它容纳了汹涌的江河回应它壮阔的海浪,它容纳了温润的河流给予它宁静的海底,它容纳了嬉戏的游人回报他们它所拥有的快乐。

  它承担着鱼儿的眼泪,分享贝壳的痛苦,却将自己的快乐无私地与别人分享,造就了最美丽的人生。

  天空它比海洋更加广阔,它神圣而且遥不可及,它带着大海蔚蓝色的心情,从海中感受到无垠的快乐,它将自己的美好分享给小鸟,分享给高山,讲诉给大海。

  但却也有沮丧的时候发怒的时候,它洋洋洒洒麾下瓢泼大雨,大海任劳任怨分享它的悲伤,它扔下电闪雷鸣,大海分享着它的怒火,它悠悠卷起几朵白云,大海分享着它的快乐,所以天空在大海的照应下更加湛蓝。

  海螺它唯美,它精致,它斑斓,但它既不圆润也不柔和,它在布满沙粒和礁石的海底缓缓地移动,掩藏在厚实又沉重的壳下,将尖利的角指向天空。它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐,它总是害怕受到别人的伤害。它不知道,分享快乐,就会得到双倍的快乐;分享痛苦,就会减少一半的痛苦。

  海浪冲过来,邀请它一起玩耍,它盘旋着蜷缩着,海浪最终失望地离开了,奔回了海的怀抱。海螺它弱小它卑微盲目的将自己封闭,它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏,所以它注定不会像海那样永生。它死后,它的壳依然还在,只是留不住海浪,留下的只有海浪的声音。它是不是后悔没有接受被人的分享。

  海轻轻地诉说:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”

【学生关于分享的演讲稿】相关文章:

1.小学生关于分享的作文

2.小学生关于“分享”的作文

3.关于学生毕业感言分享

4.学生会演讲稿分享

5.《弟子规》分享学生演讲稿

6.关于毕业的演讲稿分享

7.分享关于感恩的演讲稿

8.关于责任的演讲稿分享

9.关于锰业员工的演讲稿分享