三、全面改正自身“庸懒散奢”问题

　　1、远离“庸”字，与时俱进，努力提高自身综合素质

　　庸碌无为，注定要影响工作的进度和方向。我认为，作为一名教师，如果不注重学习新知识，开拓新视野，适应新形势，也许明天就极可能成为一个庸碌无为的人。一方面，要注重加强理论修养。要通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，完整准确地理解和把握马克思主义理论的科学体系，运用科学发展观的科学内涵研究和解决实际工作中的问题，不断提高自己的理论素养和理论境界，在工作中树立大局观念，提高处理各种复杂情况的本领和能力。另一方面，要结合工作岗位，注重新业务知识的学习，尽快掌握新知识，适应改革与发展的需要。

　　2、远离“懒”字，勤勉尽职，培养干事创业的激情

　　工作中的“懒员”，延误工作，败坏风气，在一定意义上扮演着“害群之马”的角色，姑息迁就“懒员”，意味着助长恶习，势必影响团队的整体战斗力。克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要加强教师的思想道德修养，另一方面，要注重培养爱岗敬业精神，增强对教育事业的激情，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要通过学习使自己增强自信心和责任心，使勤勉尽职的理念深入人心。

　　3、远离“散”字，形成合力，努力推进本职工作

　　散症，就是纪律涣散，作风涣散，在岗不在位状#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#态。散漫的作风是日常工作之大忌。治散，就要统一思想，提高认识，调整心态，保持状态，以主人翁的姿态，全身心的投入到工作中去。

　　4、远离“奢”字，艰苦风斗，全面发扬延安精神

　　俗语讲“由俭入奢易，由奢入俭难”，古人更教育我们“成由勤俭败由奢”。反对奢侈铺张和浪费民脂，做一个惜民力、护民利的好教师。通过治奢倡俭，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的延安精神和优良作风，进一步强化，树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，增强自我约束力，树立勤俭节约，艰苦创业的良好风尚。