做一个有温度的老师新教师培训心得

时间:2021-08-31

  经过为期三天的培训,在聆听各位专家老师精心准备的讲座之后,无论是在职业规范、教育能力还是师德师风方面都对我产生了重大的影响,让我对教师这个职业有了新的认识与理解,尤其是师德师风方面。

  正所谓学高为师,身正为范。作为一个师范专业毕业的中文系学生,平时接受的教育以及各种实习代课经历,让我在专业素养以及教育能力方面都有了很大的进步,收获了很多经验。之前的实习阶段,我会把很多时间花费在提高教育教学水平上,同时也失去很多与学生沟通交流的机会。新教师培训给了我一个很好的反思机会,在听取专家对师德师风建设的讲解之后,让我对之前的教育方式以及行为有了进一步的改善和提升,也懂得了应该花更多的时间在和学生的沟通交流上。

  师德是一种职业道德,首先就要求老师做到以下四点:

  1、 爱岗敬业。只有真正爱上教师这个职业,我们才会感受到其中的乐趣,而不是一味地抱怨工作的辛苦与乏味。

  2、 尊重、关爱每一位学生。作为一明教师,特别是班主任,对学生的影响是巨大的。很多时候,我们的一句话甚至一个眼神都会对学生产生影响。所以,在提倡素质教育的今天,在不能体罚学生这个基础上,教师更应该做到的是不讽刺、不挖苦学生,保护学生单纯的心灵。

  3、 以身作则。孩子都喜欢模仿,在学校,老师就是学生模仿的对象,我们的一举一动孩子都看在眼里。所以在以后的班主任工作中我们更要做到以身作则,以自身的美好品德给学生树立积极向上的好榜样。

  4、 具有人格魅力。这一点是因人而异的,每个老师都具有独特的人格魅力,需要我们在以后的教学过程中不断挖掘。

  教师应该“讲师德,讲责任,讲奉献”,在做到以上四点的基础上,我们还应该树立四个意识:

  1、平等意识。从教师的角度看学生的世界,其实不难;难得的是老师会蹲下来,保持和

  学生一样的高度看世界。这一点让我感触颇深,很多时候,老师会为学生一些不能让人理解的行为而烦恼,但我们并不能从自己的角度去理解学生,应该用自己的耐心和爱心,从学生的角度看待问题,而不是一味地曲解与否定。

  2、陪伴意识。在学校,老师是孩子眼里的大家长,在学生遇到困难的时候,老师更应该陪伴在学生身边,关心爱护他们。

  3、等待意识。所以的孩子都是一个独特的个体。在个别学生跟不上学习进度的时候,教师的责任就是帮助他们慢慢地进步,不要想着一蹴而就。

  4、启迪意识。孩子的内心都是敏感而脆弱的,老师应该以人格唤醒人格,以情感唤醒情感,做一个有温度的老师,用温暖的心去打开孩子的心。

  作为新教师,在接受专业的师德师风培训之后,懂得了保护学生的自尊,懂得了要尊

  重学生的差异,懂得了学会放手。同时也懂得了教师肩上的担子之重大,教师之路任重而道远。但我坚信自己一定会在以后的教学工作中更加努力,让自己成为一个有温度、有责任心的老师。