讲正气树新风的心得

时间:2021-08-31

讲正气树新风的心得范文

  1、首先我对于这次“讲正气,树新风”主体教育活动有了清晰明确的认识。我从思想上高度重视,认为这是一次学习的机会,是一次提高的机会,一定要严格按照党委的布置积极认真开展学习,在不误工作的情况下挤出时间进行学习,努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。

  2、我明确了学习的目标。总的目标是:求真务实、严格纪律、转变作风。具体是提高我的思想认识,对学校董书记提出的“社会不正之风”有了深刻的认识,通过这次活动使我从思想上有一次新的深刻的洗礼。

  3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作,而是以学习促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合,在自己实际工作岗位上讲正气、树新风,为创建和谐校园,为促进学校整体工作的发展处处起到模范带头作用,做到学习教育推进工作两不误。

  那么,教师如何讲正气、树新风呢? 我认为,教师是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响,它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。因为青少年儿童正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们是祖国的未来,是民族的希望。我们要把荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中,引导他们从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,从小树立良好的道德观和荣辱观,成为有理想、有道德的全面发展的一代新人,带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚,推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展,同时也通过学习荣辱观,潜移默化的去影响孩子的'心灵,让孩子的心灵得到关怀。

  教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而,许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中,体罚是表面的,而对孩子心灵伤害则是长期的,甚至是终身的。

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