初中物理的教学心得

时间:2021-08-31

  初中学生普遍感到物理科难学,下面我就根据自己的一点经验探讨学习物理的学习方法,以减轻学生负担并提高学习质量。

  一、努力学好语文、数学是基础。

  物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是:物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切。例如数学中的方次运算、小数分数混合运算等知识在物理教学中经常应用。但数学知识又不能生搬硬套,例如数学中a=c/b 说明a 与b 成反比,a 与c 成正比,但在物理=m/V 定义式中,与m 、V 的大小无关; 在I=U/R 中,却有I 与U 成正比,I 与R 成反比。所以学好数学知识对物理课的学习至关重要。同理,一个学生语文水平的好坏对物理的学习影响很大。因为物理中的概念、定理、定律的.文字叙述言简意深,一字之差,天地之别。例如重力的方向是竖直向下,不能叙述为垂直向下; 摩擦力的方向是阻碍相对运动而不能理解为阻碍运动; 又如物体吸热后温度升高了20 ℃ 和温度升高到20 ℃ 含义截然不同。可见语文知识对学好物理课的重要。

  二、联系生活实践,培养学习兴趣。

  物理课与生活实践联系很密切,鼓励学生联系生活实际并给予创造条件,不但是学以致用的学习方法,而且能培养学生的兴趣,激发学生的学习情绪,引导学生遵循好奇心、求知欲、爱学习、责任感的成长规律。例如在学习摩擦力时联系生活提出问题:载重的拖拉机为什么还要在机头压一块大石头? 为什么电视上看到北方冬天,汽车轮胎上绑着个铁圈? 通过对生活现象的了解,学生们都能一定程度的得到成功的喜悦。在物理运算中也要联系实际。数学运算中有一个四舍五入的原则,但在物理运算中不一定适用。比如,在计算水能用几个瓶子装时,计算结果是需要5.2 个,如果采取四舍五入,答案是5 个。我让学生从实际出发分析5 个瓶子装下大部分水,那另外0.2 个瓶子所装的水放那里呢? 从而使学生知道,物理中有时不能生搬硬套数学原则。

  三、总结交流学习方法

  在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构,即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上每个学生写出学习小结,提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点,交流学习方法,这样有助于学生对该部分知识有个清楚的认识。在实际学习中,能够及时总结的学生往往对所学知识不容易乱,且学得较好、学得轻松。

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