听专家讲座后的心得

时间:2021-08-31

  上周南京金陵中学专家王鼎红老师来我校开讲座,聆听后让同学科的我大开眼界、受益匪浅。他幽默风趣的演讲使我深刻地体会到,一名优秀的思想政治教师,其鲜明的教学效果是课堂出色表现的生命线。这样的课堂,教师首先要做到:贴近学生生活,富有时代气息。

  自20xx年起,围绕实施素质教育,推进和深化新课程改革,全面提高教育教学质量,我们坚持从实际出发,深入地开展课堂教学创新活动,着力构建课堂教学新模式和新方法。探索和实践带来了课堂教学的深刻变革。

  教学创新活动的主要目的`是更好地落实《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和新课程改革的要求,深化教学改革,立足于培养学生的创新精神和实践能力,着力构建民主开放、充满生机和活力、具有特色的课堂教学新模式。

  教学创新活动的核心是构建课堂教学的新模式,创新教学方法。在主体性教学理念指导下,我们本着“坚定信念、勇于创新、注重实效、逐步深化”的思路,整体设计,系统推进。抓住学生自主学习能力、主动探究精神、创造思维品质三个培养重点,积极实施课堂教学方式、教学组织形式、教学结构程序三项基本改革,改进学校教学质量、教师教学业绩、学生学习成绩,评价标准,初步构建起自主学习、成功学习、创新学习三种教学模式。在改革中初步形成百花齐放的课堂教学改革局面,在改革的探索和实践中均走向成熟,把课堂教学改革引向深入。

  教学创新活动带来新的变化。教师的教育观念变了。新的学生观、发展观、课程观,已被广大教师所接受,教师学会了创设民主、宽松、和谐的学习环境;主动关注学生的需求和发展;学会了驾驭课堂教学,使课堂教学真正呈现出师生互动、学生主动、合作探究的生动局面,教师开始成为学生学习的组织者、参与者和引导者。一大批在新课改理念指导下教学模式的探索者将脱颖而出。

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