我与课内比教学活动心得点滴教师随笔

时间:2021-08-31

  这次,我校开展的课内比教学活动,让我这位老教师领略到了各位教师不同的风采。这些老师的课,或激情奔放、或微风细雨、或娓娓而谈、或起伏跌宕......都给我留下了难以磨灭的印象。

  例如,我校覃柏洲老师在上《这片土地是神圣的》一文时,教者充满激情的诵读,不仅调动了学生的情感,还让所有听课的教师也长生了共鸣,赢得了学生的热烈掌声。的确,作为语文课,教师的诵读是显得多么重要啊!

  我校一位数学老师在上“分数乘整数”这一节时,教师从整数乘法中迁移,没有结合具体式题,生搬硬套。在巩固练习中,大多数学生喜欢用分数加法的计算方法来做分数乘法。不但总结出了分数乘整数的计算方法,而且知道了算理(也就是分数乘整数的意义),真正做到了算理与算法相结合。听了这位老师的课,我认为,做为一个数学教师,我们要把主要精力,放在发展学生智力上,着眼于培养和调动学生的积极性和主动性,引导学生学会自己走路,首先自己要识途。我感到,要把数学之路探清认明,唯一的办法就是深钻教材,抓住各章节的重点和难点,备课时既能根据知识的特点,又能根据学生认识事物的规律,精心设计,精心安排,才能取得事半功倍的效果。在评课活动中,每位教师都从不同的角度对某一问题或授课进行探讨。大家不同的观点,可谓仁者见仁,智者见智。

  这次活动,让我明白,作为教师要积极参与此项活动,要善于从不同见解中结合自身理解进行反思,毕竟“它山之石,可以攻玉。”只有对照自身的特点去汲取营养,便会不断丰富,完善自己的教学理念。