上海全托寄宿小学有哪些

时间：2021-08-31

上海全托寄宿小学有哪些

　　教育部门推行“寄宿制工程”建设的初衷，正是为了“优化农村教育资源配置，促进城乡教育均衡发展”。以下小编为大家整理了上海全托寄宿小学学校有哪些的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　1、尚德实验学校

　　全新理念，名师导教，尚德启智，竭诚服务。家校联合，让学生在花园、乐园、家园的校园中愉快学习、自在成长。

　　为通过现代化的教育手段拓展学生的信息渠道，语文学科中心进行了校本课程《视听欣赏课程》的开发，全面提升学生看、听、说的能力。此外通过参与国家级课题《创新写作》的教学实践，还孩子以想象的自由，写作的自信，言语的自我；“数学是锻炼思维的体操”，数学学科注重学生思维训练，将“数学手指操”；“数学记忆操”与课堂教学整合，并形成“数学智能训练”体系；英语学科利用学校外教及网络资源，为学生创设情境，提供模拟真实的英语学习环境，如，超市、车站、海关、森林等等。小学部学生人手一本社区护照，快乐参与英语模拟社区活动，用智慧和英语能力去赢取收获。

　　小学部的德育教育以学生为中心，以活动为载体，体现尚德参与、体验、感悟为特色的德育模式。学校编写《尚德礼仪读本》，对学生进行传统美德教育，要求学生做到个个都能背诵《三字经》、《弟子规》等蒙学读物，并在实际生活中尊重长辈、孝敬父母，帮助他人，知书懂礼。通过参与体验活动，内化为学生自身感悟，培养尚德学生的大爱。

　　2、上海市民办金童小学

　　1993年由浦东社会发展局批准开办的。现有五个年级15个教学班。学校师优良，设施完善，有寄宿。是“上海市科技教育特色学校”

　　优质教育、超越创新；、多彩活动，提升能力；寄宿生活，注重育人。

　　学校倡导“爱心育人”，通过六条途径实施“大德育”，促进学生个性人格发展。

　　（1）普及心理健康课教学和心理咨询工作。

　　（2）开展团体辅导、个别跟踪相结合的辅导工作。

　　（3）开展丰富多彩的活动，营造“自主”“快乐”“温馨”“健康”特色校园文化。

　　（4）重视教学中的心理关怀和支持。

　　（5）营造“类家庭”氛围，优化教育生态环境。

　　（6）加强家校合作，形成教育合力。

　　学校倡导“智慧教学、增效减负”，把“增效减负”提到师生生命质量的高度来认识，追求课堂教学最大效益化。通过研究发展性评价，积极推行“学习之星”的激励机制，激发学生的学习内趋力。学校通过保证学生晚8：30就寝、白天一小时体育锻练时间，让学生休息好、学习好，使增效减负得以落实。学校历年来语、数、外主课成绩优秀，质量高位稳定，并在科技、钢琴、书画、电脑等课程形成教学特色。

　　学校倡导“生活即教育”，以寄宿生活为载体，营造温謦家园，教会学生做人，疏导心理，培养习惯，指导高雅生活情趣。

　　学校注重全面提高学生的综合素质，注重学生的.心理与人格培养。培养学生会做人、会学习、会自立、会合作，让每一个学生获得成功。历年来，学生在全国、市、区等各项竞赛中获等第奖1600人次以上。得到历届学生家长与社会各界的高度评价，是知名的民办寄宿制学校之一。

　　3、政立路第二小学

　　94年9月建校，地处五角场市级副中心，是一所走读与寄宿兼有的学校。

　　在以校为本，文化育人，文化立校的办学理念的引导下，团结依靠各方面力量，发挥教师的聪明和才智，努力把学校办成一所管理规范，师zy良，质量上乘，特色鲜明，社会满意的素质教育实验校。

　　学校发展目标：

　　从文化立校为着眼点，研究形成创造性、实践性晨曦教育活动、自主教育的实践、活泼课堂活泼教学的实践、学校人文环境建设、现代学校制度建设、心理健康教育的实践探索，提升学校文化建设的内涵，用文化来发展学校、发展教师、发展学生，促进学校教育健康持续发展，成为家长信赖、社会称赞、学生喜欢的学校。

　　学生培养目标：身心健康、善良正直、努力学习、智慧勇敢

　　教师培养目标：德治修身、高雅大气、不懈追求、视界开阔

　　校风：合作、竞争、求实、创新

　　教风：严谨、务实、高效、奉献

　　学风：勤奋、踏实、互助、求异