小学科学教师网络工作室的计划

时间:2021-08-31

  今年迎接国家检查义务教育发展均衡的任务。小学科学教师首当其冲,责任重大。一方面要坚守自己的教育教学岗位,另一方面要维护好实验室仪器室的器材仪器。做卫生保洁,维修,自制教具等工作。繁重的工作量会让教师感受到生活充实,情绪饱满,精神抖擞。同时也担负着重大的责任和义务。2016年已经过去3个多月了,现在简单发布几件要做的研究工作。

  1.小学科学教师最好发布自己研究话题,开展集体讨论,每个人可以发表自己的观点。仁者见仁智者见智。

  2.科学教师最好每月写好一篇随笔,包括教育随笔、教学反思、学习感受,培训归来想法,导学案,教案,教学片断。阅读的教师最好发表自己的评价,看法,自己的做法。求同存异,共同进步。

  3.科学教师最好每学期写好一篇教学论文。包括科学教育、实验感想,教具改进、教研思考、学生转化、培优提高等方面。外延大,内涵小;内涵大,外延小。选择自己擅长特长的题目,掌握自己第一手研究材料,真实研究,仔细推敲,慎重结论,留有空间。引用注明出处,保护知识产权。

  4.科学教师最好自己制作一个课件,一个微课。积极使用现代教育技术开展小学科学教育教学工作。观看的教师一定要发表看法,积极探索共同进步。

  5.科学教师最大的擅长就是改进教具学具。自己制作教具学具,一根铁丝,一个木板,一个纸箱。别人眼中是垃圾,在科学教师的心理,那是教具学具的材料。教师眼里有发明,心中有理想。每一年一次科学教具比赛,在一年的积累过程中,会有展示和成就。每年3月10前准备好一切,参加教具展示比赛。具体另外细说。

  6.积极注意学校邮箱信息,看好文件精神,积极参加科学教育活动。今年还有航模比赛车模船模比赛,还有映像节,还有未来创新大赛。教师仔细阅读《吉林省青少年科技服务平台》网站文件信息,仔细阅读比赛章程文件,积极行动,亮出自己最大的特色。

  7.积极参加进修学校,教育行政部门组织的教育教学活动。