数学教研组工作计划范文

时间:2021-08-31

  一、政治思想:

  教研组建设,以争创先进教研组为动力,总结经验,发挥我们组的优势,积极改进教学教研方法,聚集全组教师的工作热情和创新力,努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

  二、工作及措施:

  1.强化理论学习,提高教学水平和能力。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。教研组校本教研,狠抓理论学习,学习《课程标准》,学习学科刊物、教研教改信息,使“善学才能善研,善研才能善教”,成为我们全组数学教师的共识,同时要不断更新教师的教学观念,以先进的教学理念武装,服务于日常的教学工作。

  2.聚焦日常的数学教学,关注课堂教学和质量。在新课程标准的要求下,特别是数学教师要转变教学观念,以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,努力避免出现“繁、难、杂”等多种形式的题海战役。教师不再是知识的权威,而是充当学生的组织者、合作者和助手的角色。学生也不再是知识的接收者,被动学习,而是与教师一样途径获取信息。提倡教师上好每一节课,课堂教学质量。

  3.加强集体备课组活动的开展工作。集体备课组活动,以定期的和不定期的备课组活动为主。每周的集体备课,平时不定期的交流教学心得、教学方法,以及时提高每个教师的备课质量。要求每个人主备—个案,集体研讨—共案,个性修改—特案,课后反思—定案。

  4.教师之间要随堂听课、评课。听课前备课,设计教案,互相切磋。听课后评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透反思。组内教师每学期积极参加听、评课。组织教师外出听课,博采众长。

  5.九年级数学备课组要狠抓二0一三年度毕业班数学教学,辅优补差。九年级在原有基础上提高数学质量,调动学生和教师的积极性,认真复习。七年级、八年级要积极倡导新的教学方法和教学理念,全面提高学生的数学思想、数学基础知识,设计最理想的教学方案,力求使教学由浅入深,由易而难,形象、生动,使学生乐学、爱学。抓好差生,后进生的转化工作,给以更多的和爱护。