工作计划 篇5

　　为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好语文教育教学工作，语文教研组根据学校的工作计划和教导处教育教学工作的安排意见，结合组内实际情况，特制订工作计划如下：

　　一、基本情况：

　　本学期我校1—6年级共有20个教学班，专职语文教师20人，教师都能积极的投入到教研教改中，不断探索教学规律，总结教学经验，但课堂教学效率还有待高，课堂艺术性还有待于加强。

　　二、主要工作措施：

　　（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

　　1、组织组内教师学习《新课程标准》，各位教师利用业余时间阅读《小学语文教师》《小学语文教学研究》和教育理论著作，并定期开展研讨活动。

　　2、加强教研学习，紧紧围绕教导处制定的工作目标，切实订好各年级的教育教学计划，合理安排教学进度。

　　（二）完善常规工作，构建和谐课堂。

　　1、开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。

　　2、配合学校大课题的要求，做好子课题的研究。

　　（三）规范教研组活动，提高教学实效。

　　1、以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水平。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。

　　2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。

　　3、以作文教学为重点，加大研究力度，要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性，追求作文教学的实效性。

　　4、进一步强化写字教学和朗读教学，加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量。

　　5、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。

　　（四）扎实开展经典诵读活动，提高学生人文素养

　　本学期，语文教研组将在各年级广泛开展“诵读中华经典诗文，争做现代少年君子”活动，从学校到班级要坚持从实际出发，认真落实“四个结合”（即：校级活动与班级活动相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合），使这一具有丰富文化内涵和教育意义的活动迅速在全校铺开，并得到健康发展。

　　（五）、期末做好组内档案资料积累工作。

　　月工作安排：

　　九月：

　　1、教研组制定教研计划，教师各自制定教学计划。

　　2、：交流教研组工作计划，明确工作要求。全体语文教师学习《语文课程标准》。

　　3、制定经典诵读活动方案。

　　十月：

　　1、学科理论学习。

　　2、一年级拼音测试。（一年级备课组主持）

　　3、组内开展课堂教学研讨活动，上好一节研究课。（四年级备课组）

　　十一月：

　　1、教案、作业检查。

　　2、经典诵读活动读书体会交流（二年级备课组主持）

　　3、教师汇报课。（五年级备课组）

　　4、学科理论学习。

　　十二月：

　　1、学科理论学习。

　　2、教改经验交流座谈会。

　　4、经典诵读活动读书体会交流。（三年级备课组主持）

　　一月：

　　1、教案、作业检查。

　　2、案例、课后反思教学论文等收集、交流。

　　3、经典诵读活动读书体会交流。（四五年级组主持）

　　4、做好教研组资料收集整理工作。

　　5、撰写期末教研总结。

工作计划 篇6

　　当前各大高校里或多或少地出现了一些大学生的心理问题，因此，为解决同学们沟通与交流上的障碍，增进大家的相互理解以促进班级气氛的和谐融洽，设置心理委员这一职位还是很有必要的。个人认为当心理委员最需要将心比心，转换立场为对方思考，同时还需要一颗愿意开导别人愿意分享的耐心与善意。心理委员的工作具有一定的挑战性，但是很有意义很有价值。近期将不会采取什么大举措，主要的工作可归结为“明察暗访”四个字——我会通过QQ或电话的方式与各位同学进行交流，着重了解一下同学们是否存在焦虑或其他消极情绪。在这里也欢迎同学们在有烦恼或者希望与人分享快乐的时候来找我，我愿意倾听你们最真诚的声音。身为班委的一分子，我也会尽力协助其他班委的工作，以使班级事务有条不紊地展开。

　　我一直都抱着一种最真诚的态度希望能够了解大家内心深处的想法，正如我当初说的一样，我希望做大家最忠实的聆听者。大家也不用有什么顾忌，有什么想倾诉的都可以找我，我很乐意分享你们的心情。

　　目前我感觉大家还不够团结互助，班级的凝聚力还有待增强，而这一方面正是我日后要着手解决的一大重点问题。

　　接下来说一说我的计划吧：

　　一：定期的在班的博客上面宣传心理知识（图文并茂）

　　二：定期做一份趣味心理测试

　　三：定期做一次心理调查问卷

　　四：定期做一次有助于创建和谐班级的活动

　　五：帮助部分同学戒除网瘾游戏瘾。

　　六：加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，多主动与同学们谈心，接触性格比较内向的同学。

　　七：针对应试提一些建议，介绍一些减压方法，关注同学们的考前心理，激发同学们的学习热情。

　　接下来我也会多找一些好的心理书籍，以供某些感兴趣的同学阅读。

　　最后，我想说一下自己的想法。心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位，我当上以后确实这么觉得了。心理委员要处理的问题很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范围的，我都希望做好。有一些确实不是我能力范围内的我只能说尽力，也希望大家给我时间成长和锻炼。

　　在就职期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地关注同学们的意见与想法，并主动及时进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。

　　在这里要谢谢同学们对心委工作的支持和鼓励，欢迎大家给我提意见。我会努力的！

　　心理发展委员