上学期学期工作计划 篇4

　　今年我接任初一3班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和之前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生 18人，其中男生11人，女生7人。总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理。我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二．指导思想：

　　以核心社会主义价值观为引领，以"每天前进一小步，迈向人生新高度"为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，旨在培养和造就德智体美劳和谐发展的现代文明人，不断增强德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

　　三、工作目标

　　我们班的班集体建设主题："优秀是一种习惯"

　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　四、工作要点

　　1、组建班委会，任命班干部。

　　真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。 2、培养学生良好的习惯。

　　（1）、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。

　　（2）、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

　　（3）、从期中>考试开始，反复强调不能作弊。随着期中>考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。

　　（4）、召开一次>家长会。 （5）、对学生家访。

　　（6）、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始

　　终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点。

　　（7）、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开>主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目标。并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯。

　　五、具体工作安排

　　9月：养成教育

　　1.习惯养成教育月活动

　　2."我爱我家"班级文化建设评比系列活动

　　3.国家级十二五课题深入研讨工作

　　4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备

　　10月：爱国主义教育

　　1."我们的价值观"征文活动

上学期学期工作计划 篇5

　　一.班级情况基本分析：

　　共五个教学班，六年级三个班，一年级两个班。每班不少于五六十个人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有

　　一二个不及格，学生态度良好。

　　二.教学目标：

　　1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。

　　2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。

　　3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。

　　4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。

　　5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。

　　6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。

　　三、课时安排：

　　周次课时学习目标教学内容

　　一1认真上好体育课室内课

　　2队列练习(上课常规)1、 齐步走

　　2、 向左(右)转

　　3队列练习(上课常规)1、 向左(右、后)转

　　2、 齐步走----立定

　　二1巩固广播操前三节1、 复习广播操

　　2、移动、急停转身、滑步、撤步和侧身跑

　　2巩固广播操第四到六节1、 复习广播操

　　2、复习移动技术，学习双手胸前传、接球和单手传接球。

　　3巩固广播操第七、八节1、改进球性技术。学习运球技术。

　　2、 广播操七八节

　　三1基本熟练掌握八节广播操1、 队列练习

　　2、 广播操复习

　　3、 篮球技术

　　2前滚翻1、 队列练习

　　2、 学习前滚翻

　　3前滚翻1、学习前滚翻

　　2、队列练习

　　四1初步掌握立定跳远的基本技术1、立定跳远

　　2、接力游戏

　　2队形变换

　　1、两路横队变四路横队

　　2、接力游戏

　　3掌握立定跳远的基本技术，队形变换1、游戏

　　2、两路横队变四路横队

　　3、立定跳远

　　五1加强身体各项素质1、 原地挺身跳、立定跳远

　　2、 30米快速跑

　　3、 游戏

　　2加强身体各项素质1、 400米自然跑

　　2、 游戏

　　3加强身体各项素质1、 600米自然跑

　　3、 游戏：打麻雀

　　六1加强身体各项素质游戏课：1、端水平衡比赛;

　　2、障碍赛跑 ;

　　2加强学生的灵敏性1、技巧：复习前后滚动 ;

　　2、游戏： 绕木棒运动

　　3熟悉球性，培养篮球兴趣1、 篮球投篮

　　2、 游戏

　　七1基本掌握胸前投篮动作1、 篮球投篮

　　2、 游戏

　　2初步学会原地正面推铅球1、连续跳

　　2、推铅球

　　3初步学会原地正面推铅球1、 滚翻

　　2、 推铅球

　　八1基本(85%)学会原地正面推铅球1、 滚翻

　　2、 推铅球

　　2学习实际生活中的移动动作

　　增强腿腰力量1、游戏： 打麻雀

　　2、 立定跳远

　　3、 仰卧起坐

　　3学习实际生活中的移动动作

　　增强腿腰力量

　　1、 越过障碍

　　2、 仰卧起坐

　　九1熟练掌握少年拳

　　较好掌握原地正面推铅球80%1、 仰卧起坐

　　2、 复习推铅球

　　2体验进步和成功的心情1、 攀爬障碍

　　2、 各种方式的接力跑

　　3体验并简单描述退步和失败的心情1、 攀爬障碍

　　2、 跳高

　　十1在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、 投掷轻物体

　　2、 跳高

　　2在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、 投掷轻物体

　　2、 跳高

　　3在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、投掷轻物体

　　2、跳高

　　十一1期中考核立定跳远

　　2期中考核推铅球

　　3期中考核仰卧起坐

　　十二1做出分腿腾越的体操的动作1、 分腿腾越

　　2、 游戏

　　2做出分腿腾越的体操的.动作1、 分腿腾越

　　2、游戏： 你追我躲

　　3感受排球的快乐1、 排球基础内容练习

　　2、 折返跑

　　十三1感受排球的快乐1、排球基础内容练习

　　2、折返跑

　　2在球类游戏中做出单个动作1、 各种方式的单双脚跳

　　2、 垫球接力

　　3在球类游戏中做出单个动作1、 排球基础内容练习

　　2、 垫球接力

　　十四1感受排球的快乐1、 排球比赛

　　2、 打龙尾

　　2感受排球的快乐1、 对墙垫球

　　2、 排球小比赛

　　3感受排球的快乐1、对墙垫球

　　2、排球小比赛

　　十五1感受排球的快乐1、对墙垫球

　　2、抛垫

　　2感受排球的快乐1、对墙垫球

　　2、抛垫

　　3考核对墙垫球

　　十六1努力改正不正确的身体姿势1、600米跑跑

　　2、游戏

　　2发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑

　　2、游戏

　　3发展耐力素质练习1、600米跑跑

　　2、跳过跑绳

　　十七1发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑

　　2、跳过跑绳

　　2乐于参加各种游戏活动1、拍球游戏

　　2、角篮球

　　3乐于参加各种游戏活动1、游戏

　　2、篮球比赛

　　十八1乐于参加各种游戏活动1、600米小测试

　　2、运球接力

　　2乐于参加各种游戏活动1、 拔河

　　2、 运球接力

　　3认真上好体育课1、 拔河

　　十九1发展耐力素质练习1、 短绳

　　2、 长绳

　　2发展耐力素质练习1、 短绳

　　2、 长绳

　　3发展耐力素质练习1、 短绳

　　2、 长绳

　　二十1期末总结工作短绳考核

　　2 评一评体育特长生和进步特快生

　　3 总结班级一年的进步，得出不足之处

　　备注总结班级一年的进步，得出不足之处