学校图书管理的工作计划(三)

　　学校图书室是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书室应寓育人于服务之中。图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分，为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，使学生通过书刊资料进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美、劳等全面发展。我们也始终以相互学习，努力提高办室水平当成我室办室宗旨。一年来，图书室工作取得一定成绩，但也存在不尽人意之处，我们要看到成绩，更要找出差距，努力做好图书室工作。本学期图书工作要进一步完善图书建设，抓好图书的管理和使用工作，本学期开展以下几项工作：

一、抓好图书的管理使用工作

　　1、图书室建设

　　学校要重视图书室的建设工作，提高图书管理现代化水平。

　　2、图书的帐目管理

　　帐目要清楚，及时分类、入帐、帐帐相符。

　　3、深入开展图书“开架借阅”工作。

　　4、抓好“入室阅览”及时开展好“读书活动”

　　5、新购进的图书要验收，图书出库时应正确填写出库单，标明书名、册数、单价，金额。有保存价值的报纸和期刊要装订成册。

　　6、借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章，对于损坏严重的一般书刊要按现价的两倍赔偿；

　　7、新到的图书要及时分类、编号；流动的书刊要及时上架入柜。

二、搞好图书培训、学习工作

　　本学期要在图书分类、著录等方面继续做好培训工作。用三种途径进行：

　　1、组织培训班：利用培训班进行系统知识的学习。

　　2、教研活动：教研活动做分散培训，即各方各师主讲，进行交流学习。

　　3、提倡教师自学：根据培训的笔记，利用业余时间进行不间断的自学，以继续巩固和提高所学的知识体系内容。