小班养成教育工作计划

时间:2021-08-31

小班养成教育工作计划

  导语:以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据,以培养学生热爱学习、遵守纪律、讲究卫生为目标。以下是小编为大家整理的小班养成教育工作计划,欢迎大家阅读与借鉴!

  小班养成教育工作计划(1)

  为进一步推进学校养成教育工作,巩固养成教育成果,特制定本学期养成教育工作计划如下:

  一、指导思想:

  以突出重点、细化要求、明确任务、特色发展为工作核心,依据不同阶段的养成主题,开展常规性教育活动,对学生进行行为习惯教育和理想信念教育,深入贯彻落实学校提出的100个好习惯要求,在一日常规教育中将养成工作做细做实,在专题活动中将养成工作做新做精。

  二、工作目标:

  重点抓好学生的健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯的养成。以深入开展养成教育为契机,形成争创“书香校园”、“文明礼仪示范班级”的良好氛围。

  三、具体内容

  包括健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯四个方面。

  四、具体措施:

  1.强化教师养成,发挥榜样力量

  教师的言行直接影响着学生,教师的好习惯会对学生产生潜移默化的影响。本学期,充分发挥教师的榜样示范作用,以教师的好习惯

  带动学生好习惯的养成。

  2.突出重点习惯培养,做到以点带面

  本学期重点抓好学生健康习惯、听课习惯、写日记习惯和文明习惯的养成,并以点带面,带动其他好习惯的养成和巩固。

  (1)将养成教育落实到学生一日常规管理当中,并将重点习惯要求细化,针对每个年级的特点,进行不同内容的教育。各班级可以结合本班实际确定“周训练重点”,将好习惯目标进行分解,分散难度,逐步实现,突出养成教育工作的针对性和实效性。

  (2)对学生的行为训练,在学校统一部署下,实行班级负责制,根据学生行为习惯的形成规律,在教育过程中要做到引导、训练、自纠、巩固相结合。

  (3)通过开展丰富多彩的活动,对学生进行养成教育。坚持每周一次班会制度,总结本周本班养成教育工作情况,安排下周工作。每月最后一周召开一次主题班会、讨论会,进行一次阶段性班内总结。通过开展写字竞赛、演讲比赛、学生日记展评等活动,巩固好习惯的养成。并以四月份学生文明习惯养成教育月为契机开展文明好习惯示范生、示范班和好习惯之星的评选活动。同时强化生活教育,积极开发有关学生基本生活技能培养的地方教材,努力建设学生生活教育基地,使学生不仅学会知识,更学会做人、学会做事、学会共处、学会生活。

  (4)注重校园文化建设,发挥环境育人的功能,办学校宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地,为学生创造良好的行为环境。

  小班养成教育工作计划(2)

  习惯是从小培养的,好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期,我班根据实际情况和学生的年龄特点,抓住学校创建"生命教育"特色学校的契机,以研究围绕学生形成良好的文明礼仪、热爱学习、热爱读书、热爱劳动习惯为根本目的,制定如下习惯养成计划。

  一、基本情况:

  本班共有学生65人,其中男生39人,女生26人,班级安全纪律管理难度较大。此外,多数学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生经常不完成作业,很多行为习惯有待进一步培养。

  二、具体内容:

  每月养成教育侧重点

  九月份:文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等)

  十月份:热爱学习

  十一月份:热爱读书

  十二月份:热爱劳动(坚持锻炼、积极参加活动)

  三、具体措施:

  1、力争做到"明确要求,指导具体"。如学生的作业习惯,首先要制定要求:一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业,给予评判,好的在评比台中加分,并在全班展览,鼓励本人,促进大家。此外,必要时需联系家长,教师在学校指导,家长在家里指导,边指导边训练,最终形成良好行为习惯。

  2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室,捡起地上的.垃圾,纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐,把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐,使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。

  3、建立一个比较科学的管理制度,随时督促学生,提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部,让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促,指出不良习惯,帮助改正。

  4、运用各种奖励机制,激励孩子,调动其向上的积极性,帮助养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展示栏等对一些行为好的学生提出表扬,对行为不规范的学生提示或批评。老以此激励学生争相养成良好的行为习惯。

  5、坚持"每日一问制度"。引导学生下午放学前5分钟自己问自己:今天在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好,哪些方面做得不好,应注意纠正。以此引导学生从小学会反思自己的言行,调整自己的行为。

  6、不断强化,持之以恒地渗透。如可以在课前、课后、楼梯口、队伍中等任何场合,都要加上一句提醒的话。如下课后说"记着收拾好自己的书包","别忘了摆放好桌椅";上课时说"摆放好学习用具";排队时提醒说"要做到快、静、齐";上楼下楼时说"靠右行,轻轻走";队伍解散时说"走着,别跑"等。

  美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"本学期,我一定会下大力气、花培养学生良好的行为习惯,为他们的人生之路奠基。

【小班养成教育工作计划】相关文章:

1.学校养成教育工作计划

2.小班工作计划

3.小班小班2月工作计划

4.学校养成教育工作计划3篇

5.学校养成教育工作计划范文

6.小学养成教育工作计划3篇

7.学校学生养成教育工作计划

8.五年级养成教育工作计划