一、指导思想
本学期我校德育工作以党的十八大精神“努力办好人民满意的教育,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思想,结合实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合地域、学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,坚持以爱国主义教育为主线,以强化学生行为规范教育为重点,以活力多彩的德育活动为载体,不断开拓我校德育工作新局面。
二、工作目标:
1、根据《茅台一小学生日常行为规范管理方案》以及《茅台一小学生日常行为规范考核细则》,继续强化学生行为教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种主题教育活动,以“坚持人人共成长”为目的,让全体学生得到教育,受到启迪,达到活动育人的良好效果。
三、工作重点:
(一)加强领导,层层明确职责,努力抓好德育队伍建设。
1、进一步健全德育工作领导小组,陈洪旭校长亲任组长,袁双副校长具体分管,继续构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络,切实转变育人理念。
2、以提高班主任业务素质为突破,以师德规范为核心,健全和完善班主任工作考评机制和激励机制,大力加强队伍建设。
(二)扎实做好师德师风建设工作。
充分认识教师职业道德建设在学校德育工作的重要作用,将教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,常抓不懈。定期开展师德师风民主评议活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(三)精心开展主题活动。
1、继续定期开放“道德讲堂”,邀请老领导、老干部、道德标兵等人士作为主讲嘉宾;完善“积德榜”建设工作。
2、认真组织各种主题教育活动。按照“实践育人”的要求,精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、符合时代教育精神的“主题月”教育活动。一是“安全、纪律、文明、卫生”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育,四是安全文明交通教育,五是以弘扬和培育民族精神为重点,深入开展中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育,不断培育学生的爱国情感和民族精神。
(四)高度重视“三创”工作,加强心理健康教育工作。继续投入三创工作热潮中,重视学生的心理发展,健全相应的心理教育管理制度,开展学生心理咨询活动。
(五)加强“三位一体”德育体系。以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
(六)注重关爱,构建和谐。密切关注留守儿童、特困生、品行有缺陷学生的学习和生活,开展形式多样的帮扶活动。
四、月份工作安排
八月:
1、提前规划新学期德育工作思路,拟定德育工作计划。
2、对校园环境整治、美化,营造新学期入学氛围。
3、开展校园安全大排查。
九月:
1、组织举行开学典礼。
2、上好“开学第一课”,利用新学期对学生进行安全、纪律、文明、卫生等方面的'教育。
3、完成市教科局安排的创卫“四率”测试、成绩汇总上报工作。
4、依托德育处、少先队平台,在学生中开展“感恩老师”主题活动。
5、做好“乡村少年宫”建设宣传工作,在9月30前完成建设工作,10月份迎接省检。
6、继续开放“道德讲堂”,做好活动资料的归档建档工作,9月15日至26日接受省教育厅检查。
7、扎实开展好“积德榜”建设工作。
8、召开不同层面的家长会,健全学校家长委员会的建设。
9、开展对辖区学校新学期德育工作的督查。
十月份:
1、开展庆祝国庆,感恩祖国主题活动。
2、开展班主任培训工作。
3、举行“少先队建队日”、“重阳节”相关主题教育活动。
4、迎接“乡村少年宫”省检工作。
5、开展茅台一小“小主持人”选拔活动,推荐优秀选手参加上级比赛。
十一月份:
1、围绕全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题开展读书、演讲、征文、摄影、社会实践等形式的宣传和教育活动。
2、开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”评选活动。
3、对辖区学校期中德育工作督查。
十二月份:
1、开展学生综合知识竞赛活动。
2、结合12.9纪念日,开展爱国主义教育。
一月份:
1、庆祝元旦活动。
2、拟定德育工作总结,对相关工作进行考核。
3、对辖区学校进行期末德育工作检查。
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