团队合作式开课竞赛活动具体策划案

时间:2021-08-31

  活动背景:

  此次期中开课活动,同年级组的教师进行了同课异构活动,对歌唱活动进行了一次全面的分析,并且尝试开展了合唱教学,在摸索中进行了学习。此次活动中,每位老师都能够认真准备,精心制作教具,运用各种教学策略,老教师起好了模范带头作用,年轻教师有自己独特的设计思路,大家各显神通,总体效果还是不错的,但是其中也存在一些问题,比如歌曲的感情处理,合唱的教学策略等,为了让老师们更深入地掌握歌唱教学的多种教学策略,更好地开展日常歌唱教学活动,我们决定将期中开课活动进行一次延伸,结合本学期的教研重点——歌唱教学,开展一次团队合作模式的竞赛活动,并以此提高年级组成员间的团队合作能力及默契。

  1.在研磨中总结歌唱教学的教学策略,为今后的歌唱教学奠定基础。

  3.在评课活动中尝试大胆地表达自己的想法及建议,提高发言积极性及评课能力。

  后期目标:

  2.敢于进行歌唱教学模式的创新,尝试开展多种形式的歌唱教学活动。

  1.小班歌曲:小老鼠和大懒猫

  3.大班歌曲:两只小鸟

  5.评委:

  团队教师

  小班组

  中班组

  大班组

  7.指导教师职责:

  8.参赛教师职责:

  9.团队成员职责:

  (2)制作教具 (1人)

  所有资料在活动结束后上交!

  中班:9:00——9:25

  小班:10:05——10:20

  地点:多功能厅

  注:一等奖、二等奖、三等奖各一个团队