学校教师考核制度

时间:2021-08-31

学校教师考核制度

  篇一、学校教师考核制度

  1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合,校方考核与学生评价相结合的考核方式。

  2、校方的定期考核由校长负责,每学期一次,主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效,以教学成效为主。占考核成绩的60%。

  3、生评价由校长主持,采取问卷评分和个别访谈的方式,主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40%。

  4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,计入教师的档案。

  5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。

  篇二、学校教师考核制度

  一、指导思想

  为进一步完善和落实学校各项管理制度,使学校管理工作规范化、科学化,通过过程管理和目标管理有效结合,更好地调动广大教职工工作的积极性和创造性,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,特制定本制度。

  二、考核对象

  全校教师

  三、考核内容及细则

  (一)考勤(10分

  1、出全勤得10分。

  2、事假半天扣0.25分,病假一天扣0.2分(住院期间不扣分),以此累计。

  3、旷工一天扣10分,旷课一节扣5分,迟到、早退,随意停课,擅离岗位者酌情扣分。

  4、请假超出一定天数者,除扣完本项以外,其余按教文体局有关规定执行。

  (二)师德(10分)

  1、言行不检点,给学校声誉造成严重影响的,每次扣5分;

  2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。

  3、闹不团结,无理取闹的,每次扣5分;

  4、对偶发事件未处理或视而不见者,造成学校声誉受影响,()影响教师整体形象者,每次扣5分。

  5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。

  6、本项总分10分,扣完为止。

  (三)工作常规考核(10分)

  1、备课、上课、批改、家访等工作未能很好完成者,视情况酌情扣分;

  2、教师在本人职责范围内,或学校布置的工作,未及时履行职责,或未及时完成,造成学校工作受严重影响者,每次扣5分;

  3、实验课开设率每低于1个百分点,扣1分;

  4、违反学校规章制度,如到校时间、清校制度,造成安全事故的,每次扣5分。

  (四)教育教学能力(60分)

  1、教学成绩按总分折40分的方法,计入本考核方案。

  2、教师获各级先进、荣誉称号的,区级记3分,市级记5分,省级记7分,国家级记10分,以文件公布之日为准。

  3、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛获奖,加5分。

  4、教师辅导学生参赛获奖,加5分。

  5、一个年度内一名教师教育教学能力(2—7项)加分封顶20分。

  篇三、学校教师考核制度

  一、总则

  一、教师从参加工作开始参加考核,考核原则上一学年一次。

  二、教师考核成绩记入学校教师个人业务档案。

  三、教师考核成绩与期末评比先进、职级确定等挂钩,并起主导作用。

  四、 教师考核成绩按分数分为ABCD四个等次,分别是优秀,良好,一般,较差。

  二、考核方式

  考核分业务考核、综合评定两个方面进行。

  一、业务考核:

  指对教师的业务能力和个人素质方面进行考核。由主管教学的副校长、主任 负责,业务评定的形式可多样化。以百分制评定,分值权重占考核总分的50%。

  二、综合评定:

  指对教师的德能勤绩进行综合评定,主要考核的内容有责任心、对学生的爱心和耐心、教育教学效果、同事间的协作精神、个人修养、家长反馈意见等。综合评定实行逐级评定制,以百分制评定,分值权重占考核总分的'50%。

  三、加分与扣分

  有下列情况的,可酌情加5-20分:

  1、教育教学成绩突出,为学校带来显著影响的。

  2、积极为学校出谋划策,并收到良好效果的。

  3、班级学生生源稳定率达100%,主要任课教师均可加分。

  4、组织学生参加各类校外竞赛或活动,获奖或获得良好社会反响的。

  5、其它各类为学校工作带来良好效应,被家长委员会提名或行政会提议加分的。

  有下列情况的,要酌情扣分:

  1、体罚及变相体罚学生,一次扣分值20分。

  2、教育教学出现失误被家长投诉属实的,一次扣除10分。

  3、与家长争吵,并有粗暴言行的,一次扣除20分。

  4、 因工作失误造成学生人身伤害、学校财产损害、学校形象损害的,酌情扣除5-20分。

  5、所任班级学生转学,经查实属家长对教师不满的。一人次扣10分。

  6、索取家长财物或利用家长关系为个人谋取私利,一次扣20分。

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