班级联谊策划书

时间:2021-08-31

班级联谊策划书范例

  一 活动背景:

  当我们踏入大学校门,成为大学生的那一刻,我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变,我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读,作为10级新生的我们应该积极努力地走出去,丰富我们的大学生活,营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此,同学们之间的团结友爱显得尤为重要,为加深同学们之间的相互了解,增进同学们的友谊,增强班级的凝聚力,地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。

  二 活动目的:

  此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式,对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响,特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习,以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力,不断创新,学习他人之长,共同进步!希望通过举办此次活动,同学们不仅从中收获愉悦,结交新的朋友,展现当代大学生的风采,更能够挖掘自己各个方面的才能,并运用到今后的学习与生活中,改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活,以达到增强班级凝聚力与向心力,进一步美化我院学生的生活环境,融洽校园氛围的目的!

  三 活动主题:

  加强联系 展现风采

  四 活动时间:

  20xx年11月10日

  周三下午2:30—5:00(如果天气不好,时间会有调整)

  五 活动地点:

  静庐东边足球场

  六 活动构成(内容):

  该活动主要有六个小游戏构成

  1记名字 2连连看游戏 3衔纸杯游戏

  4五毛和一块5“数青蛙”6“四条腿”

  7“船长来了”

  七 预期成果:

  使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的'才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!

  八 可行性评估:

  (1) 大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。

  (2) 地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多,搞联谊活动比较方便!

  (3) 作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。

  (4) 班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。

  九 活动所需经费:

  此次活动作为两个班级之间的活动,规模小,经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋,两个较大的水杯即可。

  十 活动参与人员:

  此次活动核心构成有地科班长**,测绘班长**,两班班委,以及积极参与的两班全体同学。

  十一 活动准备:

  (1) 两班班长负责此次活动的策划工作,以及活动时间和地点的选择。

  (2) 生活委员活动前准备好所需的道具,两班班长通知学生会和老师,并提交策划书

  (3) 活动中两班班长,团支书为主要负责人,以及活动中各个小组组长负责此次活动。

  (4) 活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资料,生活委员整理活动道具,组织人员打扫活动场地卫生,并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。

  (5) 学习委员和文艺委员整理活动总结,交流经验,相互学习,共同进步。

  十二 注意事项:

  (1) 此次活动以友谊为前提,认真贯彻友谊第一,比赛第二的原则,不要发生矛盾,不准搞小团体。

  (2) 活动2:30准时开始,体育委员按时组织人员到场。清点人数,交代活动细节。

  (3) 组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责人负起责任,为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排,听从指挥。

  (4) 注意把两个班的同学错开,让陌生的同学们多多接触。

  (5) 尽量不带手机,首饰等硬件物品参与活动。

  (6) 如果遇到特殊情况,或突发事件应积极联系院系老师。

  (7) 活动结束后,集合两班同学,清点人数后带回。

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