班级联谊策划书
时间：2021-08-31班级联谊策划书范例
一 活动背景：
当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读，作为10级新生的我们应该积极努力地走出去，丰富我们的大学生活，营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级的凝聚力，地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。
二 活动目的：
此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的朋友，展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的才能，并运用到今后的学习与生活中，改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！
三 活动主题：
加强联系 展现风采
四 活动时间：
20xx年11月10日
周三下午2:30—5:00（如果天气不好，时间会有调整）
五 活动地点：
静庐东边足球场
六 活动构成(内容)：
该活动主要有六个小游戏构成
1记名字 2连连看游戏 3衔纸杯游戏
4五毛和一块5“数青蛙”6“四条腿”
7“船长来了”
七 预期成果:
使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活环境,让大家积极地尽情地展现自己的'才华,增强彼此的了解,使本来陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的向心力和凝聚力进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!
八 可行性评估:
(1) 大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与精力投入到这个活动中。
(2) 地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多,搞联谊活动比较方便!
(3) 作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网,结交新的朋友。
(4) 班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与鼓励。
九 活动所需经费：
此次活动作为两个班级之间的活动，规模小，经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋，两个较大的水杯即可。
十 活动参与人员：
此次活动核心构成有地科班长**，测绘班长**，两班班委，以及积极参与的两班全体同学。
十一 活动准备：
（1） 两班班长负责此次活动的策划工作，以及活动时间和地点的选择。
（2） 生活委员活动前准备好所需的道具，两班班长通知学生会和老师，并提交策划书。
（3） 活动中两班班长，团支书为主要负责人，以及活动中各个小组组长负责此次活动。
（4） 活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场地卫生，并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。
（5） 学习委员和文艺委员整理活动总结，交流经验，相互学习，共同进步。
十二 注意事项：
（1） 此次活动以友谊为前提，认真贯彻友谊第一，比赛第二的原则，不要发生矛盾，不准搞小团体。
（2） 活动2:30准时开始，体育委员按时组织人员到场。清点人数，交代活动细节。
（3） 组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥。
（4） 注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多多接触。
（5） 尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。
（6） 如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院系老师。
（7） 活动结束后，集合两班同学，清点人数后带回。
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