感恩班主任活动策划案

时间:2021-08-31

有关感恩班主任活动策划案

  篇一:感恩班主任活动策划书

  为迎接第28个教师节的到来,在教师与学生之间架起沟通的桥梁。学校团委特举办“感恩老师”主题活动。

  一、活动目的:

  促进师生之间的情感交流,弘扬尊敬老师的传统美德,净化学生心灵,提高道德品质,构建和谐的师生关系,为顺利开展教育教学工作提供基础。

  二、活动形式:

  1、送给老师一份节日礼物。礼物由学生自制,或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可,形式不限。

  2、给老师写一封信。内容必须为原创,要充满真情实感,表达出师生间的浓浓真情,可以写给现在的老师,也可以写给过去的老师。

  3、进行一次义务劳动。自主选择老师工作或生活的区域进行卫生清扫,为老师创造一个干净整洁的环境,可小组进行,也可自由结合。

  三、活动要求:

  1、文明志愿者人人参与。

  2、以小组为单位,对活动形式逐人登记造册,填写“感恩老师”活动情况登记表。

  3、礼物类的不要求过于复杂,但也不可太简单;写信忌流于形式。

  4、同一小组内,活动形式力求多样,尽量避免单一。

  四、活动时间:

  20XX年9月3日至9月10日

  篇二:感恩班主任活动策划书

  一、时间:XX年年9月17日第九节课

  二、地点:初三(4)班教室

  三、活动目的:

  现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  四、活动准备:

  1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

  2、确定主持人及落实串词

  3、落实并排练节目

  4、布置教室

  五、活动过程:

  1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容

  2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

  3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献

  4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

  5、陆勇等同学:小品——二话西游

  6、窦静等舞蹈

  7、表演唱:感恩的心

  8、学生代表发言:老师,我想对您说什么

  9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么

  10、班长小结本次主题班会

  11、主持人宣布本次主题班会结束

  六、会后小结:

  回顾本次主题班会,具有如下特点:

  1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。

  2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

  3、学生自主。主题班会的.每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

  4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

  篇三:感恩班主任活动策划书

  一、 活动目的:

  1、 通过活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。

  2、 通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通,触动学生的心灵,让学生了解老师的可亲可爱之处,从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

  3、 让学生初步体会到爱是一种责任,培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

  二、 活动主题:感恩的心——感恩班主任活动策划书

  二、 活动时间:20XX年9月10日 上午8:30——9:20

  三、 活动地点:左家庄二小 操场

  四、 活动来宾:部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

  五、 活动设计:

  (一) 前期活动

  1、 “今天我留学”:开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人),校长提留学寄语,发留学证件。

  2、 展板呈现感恩为主题的绘画。

  3、 感恩树:学校设立感恩树,学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题:带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

  4、 家长信:感恩的故事汇编

  5、 了解教师:每班分几位教师,现场为老师送祝福 (提前不让全体教师知道)

  6、 各班剪红色纸屑,放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸,规定纸屑、盒子大小,事先不告诉用途)

  (二) 现场活动(略)

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