一、 活动主题

　　弘扬自愿精神，共建和谐社会

　　二、 活动背景

　　三月份是“学习雷锋”月，雷锋精神产生于上

　　世纪五六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现，是构建和谐社会的必备指导精神，雷锋是自愿精神的代表人物。一直以来，自愿精神是滋养一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神，始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用，自愿精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。 由此可见，弘扬自愿精神是构建和谐社会的本质要求，是充分必要条件。

　　三、活动目的`

　　为了更好地学习和弘扬自愿精神，使之深深扎根植于我们每一人的心中，代代相传，永不过时，并以自愿精神作为我们行动的指南，身体力行，通过我们的实际行动，呼吁社会上更多的人和我们一起学习自愿精神，弘扬自愿精神，并在自愿精神的影响下，用我们的双手构建一个和谐的社会。同时，也是为了积极响应学院团委的关于深入学习自愿精神，“弘扬自愿精神，构建和谐社会”的号召，我们20xx级应用心理学一班团支部决定带领全班同学举行学习雷锋精神，“弘扬自愿精神，构建和谐社会”的班团活动。

　　四、活动时间

　　20xx/3/20 下午3点

　　五、活动地点

　　厚德楼113

　　六、活动对象

　　20xx级应用心理学1班全体成员

　　七、活动主要形式

　　活动形式多种多样，在召开主题班会之前会开展对自愿精神的宣传，倡议，之后会用实际行动来做些事，例如义务维护校园卫生。还有以播放PPT的形式来宣传自愿精神。

　　八、活动内容

　　活动内容分为三个活动环节 活动环节一

　　开展“学习自愿精神，构建和谐社会”知识讲座 活动环节二

　　发放“弘扬自愿精神，构建和谐社会”倡议书活动环节三

　　应用心理学清洁之行，以实际行动弘扬自愿精神，构建和谐社会。 活动环节四

　　召开主题班会，以PPT的形式来介绍自愿精神，提倡大家共建和谐社会。

　　九、活动流程

　　Ⅰ、策划阶段：团支书主持班委围绕活动主题展开讨论，征求同学们意见，并最终确定方案。

　　(1)召开本班班干部会议，讨论班会该以何种形式进行，确定分工，制定关于班会的计划。

　　(2)与班主任联系，确定开班会的地点以及时间。 (3)取得学院团委的批准，并取得本次活动的相关证明。

　　(4)准备活动需要的物品以及设备，制作海报和视频。

　　(5)设计黑板版面，突出“弘扬自愿精神，共建和谐社会”主题，布置活动场地，增强活动气氛。 Ⅱ、准备和执行阶段：团支部把任务分配到班委或者负责人手中。

　　十、预期效果

　　希望通过这次活动，我们班在学习雷锋，弘扬自愿精神，构建和谐社会的工作中进入一个更崭新的阶段，班级整体素质也会提升一个台阶，同学们有更好更正确的目标，人生观和价值观，为弘扬自愿精神，构建和谐社会贡献更大的力量。同时也希望，在我们的努力下，自愿精神会影响到更多的人，在社会上，在新的历史条件下，新的社会需要下越传越远，越穿越越完善，我们的社会也会变得越来越和谐。

　　十一、注意事项

　　1.无特殊情况不得缺席。

　　2.活动过程中认真完成每个环节，班委负起责任。 3.如遇雨天等，活动时间地点另行通知

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