心理游园会策划方案
时间：2021-08-31策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，下面是关于心理游园会策划方案的内容，欢迎阅读！
心理游园会活动方案1
【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。
【活动主题】我的青春我做主
【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。
【活动时间】5月14日晚7：30——9:30
【活动地点】文科楼前广场
【活动对象】心协成员及朋辈部分队员
【活动内容】
一． 前期准备工作（5月初）
1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算
2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动
3．安排各个版块的负责人和小组成员
4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则
5．申请场地，音响，桌椅，展板
6．购买礼品，用品
二． 活动举办阶段
1．活动版块：
1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）
2）心理知识问答
3）心理书籍展
4）心灵超市
5）我的笑脸我的笑
6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）
7）留言、许愿板、横幅签名
2．道具：
展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机
3．参与方式：
自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。
4．游戏规则：
1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了可以重复参加。
2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
3）抢凳子
4）大风吹 ① 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 ② 主持人开始说：「大风吹９大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注： 可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 ps : 小风吹则吹相反的
5．领奖要求：
整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦和一个小本子。
三． 活动后续阶段
1. 活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具
2. 归还音响器材，桌椅，展板
3. 清理现场，场地保持原有状态
4．通过网络交流共同讨论这次活动的可取和不足之处
四． 经费预算
奖品（橡皮擦、小本子）共100份 50元
道具：蜡烛，打火机 7元
气球、彩带、胶纸、卡纸 20元
心理游园会活动方案2
一、学校集合
20xx年5月19日上午8:00在学校北门广场集合，8:30出发去包公园。
二、活动开幕
到达指定地点后，由主持人进行开幕仪式。
三、热身活动
1. 抓红绳：准备好分组的红绳，主持人把红绳中间聚在一起握在手中，请所有同学选择一根抓在手中，当每人手中都握有红绳后主持人放手，红绳相连的同学为一组。分好组后给大家两分钟的.时间选出每组的组长，到教师处进行组长及组员的登记。以下所有活动参与计分，每组初始分为10分。
2.滚雪球：小组成员站成一圈，其他组成员在外面围成大圈，小组选择开始成员，介绍自己的姓名，性格特点。顺时针第二位成员重复介绍前一人情况，在介绍自己，第三人重复介绍前两人，再介绍自己，依次类推。一组结束后，进行第二组。
四、 两人三足
每组队员在组长安排下站成一排，用布条将相邻两人脚绑在一起，站于起点位置，比赛两组一轮进行，开始后，每组成员努力跑向重点，以每组最后一人跨过终点线为准。每轮获胜组再进行对战，失败组进行对战。最终按比赛排名为每队进行加分，从第一到第四分别加3分，2分，1分，0分。
五、呼啦圈传递
分组进行计时。每组手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在其中两人相拉着的手上，计时开始后，组员间手不可以松开，通过肢体运动将呼啦圈按顺时针传递出去，回到呼啦圈原来位置处计时结束。按速度排名，从第一到第四分别加3分，2分，1分，0分。
六、打开千千结
分组同时进行。每组队员手拉手形成一个圆，每位成员记住自己的左右手分别拉的是谁，把手松开，音乐响起后，大家在圆的范围内随意走动，当音乐停止时，所有人停止走动，在保持双脚不动的情况下，将左右手分别拉住之前的成员，此时大家讲形成一个个错综复杂的结。当主持人宣布开始，每组尽最快的时间，在保证每个人手不松开的前提下通过身体运动，使结打开，恢复之前的圆。按速度排名，从第一到第四分别加3分，2分，1分，0分。
七、坐地起
两组一轮进行活动。每组成员背靠背手挽手围成一个圈，用布条将相邻两名成员的手臂绑在一起，然后让所有成员坐下。两组准备就绪，开始计时，成员之间相互配合尽快站起来（成员不能用手撑地）。每组以最后一人站直为结束计时。活动结束后，按速度排名，从第一到第四分别加3分，2分，1分，0分。
八、大风小风吹
全体同学戴好帽子围成圈（间隔十厘米站就可以）。随机选择一名同学（去掉帽子）为刮风者开始。当刮风者喊“大风吹”，其余同学要问“吹什么”，刮风者回答（回答内容使部分同学所共有的特点），所有不符合条件的同学原地不动，符合条件的同学紧随刮风者的话音一落，马上取下帽子放在原地，彼此交换位置，带上新位置上的帽子结束，此时刮风者若也符合条件则可以参与其中，进行换位，最后没有帽子的同学为输，做下一个刮风者。当刮风者喊“小风吹”，同学们问“吹什么”，刮风者回答某特征，所有符合条件的同学原地不动，所有不符合的同学，将帽子取下放在原地，彼此交换位置，带上新位置上的帽子结束，最后没有帽子的同学为输，做下一个刮风者。期间如果不该动的同学移动了也为输，但不作为下一轮刮风者。输的同学所属组扣1分。活动进行10轮。
九、小结
活动结束后，请最后一名的组员集体为大家表演节目。大家分享感受，每位同学总结活动中自己的优缺点，并表扬一名同学。
最后教师总结并颁奖。
十、回程
排队回校
十一、活动道具
心晴社旗帜，学生着校服、戴徽章，帽子，报纸，纸巾，相机，35条红绳，20根布条，秒表，计分板，A4纸若干，奖状，本子，笔，心晴社证书。
十二、注意事项
活动中注意学生安全。
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